【題目】如圖所示，光線AO從空氣中斜射向水面，請畫出它的反射光線和折射光線的大致位置。

（_______）

【答案】

【解析】

反射與入射的關系：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；

折射與入射的關系：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線與入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；

根據(jù)以上內容作出反射光線和折射光線。

過入射點O垂直界面作出法線，根據(jù)反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，在空氣中法線的另一側作出反射光線，

根據(jù)折射光線與入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，在水中法線的另一側作出折射光線，如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新購置一個電飯鍋，其銘牌如下表所示，表格中的額定功率均是指電路的總功率，電路原理簡圖如圖所示，圖中的S1是電源開關，S2是加熱、保溫轉換開關。小明在一次煮飯的過程中，同時閉合開關S1和S2，通電15min后，開關S2彈起斷開，電飯鍋進入燜飯保溫工作狀態(tài)，再經(jīng)過10min后，鍋內米飯完全煮熟，開關S1斷開。試計算：

（1）在這次煮飯的全過程中，電飯鍋消耗了多少電能？

（2）R1和R2的阻值分別是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，

（1）如圖，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm；

（2）如圖，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，__________就是根據(jù)這一原理制作成的；

（3）如圖，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像；

（4）如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡________ （“近視”或“遠視”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，凸透鏡固定在50cm處，光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側。

（1）當蠟燭移到20cm處，移動光屏到80cm處時，在光屏上成一個等大、清晰的像，則凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）凸透鏡位置不變，又將蠟燭從20cm處移到10cm處時，光屏應從80cm處向左移動，則所成的像是_____（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像，這一原理在生活中的應用是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平測量礦石的質量。

（1）他先把天平放在_____臺面上，再將游碼調到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向_____調。

（2）調好天平后，他進行了正確的操作，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質量為_____g。

（3）若小明誤將礦石放在了右盤，調平衡后，左盤砝碼及游碼位置仍如圖乙所示，則礦石質量應為_____g。

（4）天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損就不能再使用了，如果砝碼生銹（質量增大）測得的質量_____，若砝碼缺損測得的質量_____。（選填“變大”“偏小”或“沒有影響”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺完全相同的小車，在水平路面上由同一地點同時向東做直線運動，他們的路程隨時間變化的圖象如圖所示。下列判斷正確的是

A. 兩車運動的速度大小相等

B. 通過50m的路程，乙車所用的時間比甲車的長

C. 經(jīng)過15s時間，甲、乙兩車的平均速度相等

D. 若以甲車為參照物，乙車是向西運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度。于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量，他們的操作如下。

（1）將天平放在水平臺上，在調節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲位置，這時他應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調，直到天平平衡；

（2）用天平測量空燒杯的質量是22.6g；

（3）取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質量為______g；

（4）將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如圖丙所示），則量筒中葡萄酒的體積______cm3；根據(jù)測量數(shù)據(jù)，計算出葡萄酒的密度是______g/cm3；

（5）分析上述方法，這樣測出葡萄酒的密度會偏______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖甲所示。請回答下列問題。

甲 乙

（1）該實驗研究鐵球的動能大小與_________（選填“質量”或“速度”）的關系，從同一高度由靜止釋放的目的是__________________；

（2）該實驗是通過觀察____________的大小，來說明鐵球對木塊做功的多少；

（3）有同學將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較，可以研究鐵球的動能大小與____（選填“質量”或“速度”）的關系；

（4）該同學還想用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球的動能大小與質量的關系，這個設計方案是________（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是________。

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