20．下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是（　　）
A．手指壓筆尖，手指覺得痛B．離弦的箭繼續(xù)飛行
C．用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下D．汽車突然啟動，人會后仰

分析 慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性．

解答 解：A、手指壓筆尖，手指覺得痛是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模项}意．
B、離弦的箭繼續(xù)飛行是保持了原來的運(yùn)動狀態(tài)，利用了慣性．不符合題意．
C、用力拍打被子，被子運(yùn)動，而塵土由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故和被子脫離．不符合題意．
D、汽車突然啟動了，人由于慣性仍然保持原來的姿勢，因此會向后仰．不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查了慣性及慣性的應(yīng)用．注意任何物體都有慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)．要與外力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)區(qū)別開來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某家用電器正常工作時(shí)測得通過的電流為1.5A，則此用電器可能是（　�。�
A．家用電冰箱B．家用電飯鍋C．家用空調(diào)D．家用電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）圖1手拉小球做圓周運(yùn)動，請?jiān)趫D中畫出重4N的小球所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，一物體靜止在斜面上，請畫出物體所受的重力和物體對斜面壓力的示意圖．
（3）如圖3-輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動，作出小車的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，給水平面鋪上粗糙程度不同的物體，讓小車在斜面的相同高度開始滑下，

（1）采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運(yùn)動時(shí)，具有相同的速度．
（2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動的表面越光滑，相同情況下物體受到的阻力就小，因此物體運(yùn)動的距離越長；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動物體如果不受外力作用，它將做勻速直線運(yùn)動．著名的牛頓第一定律，就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的．它是（填“是”或“不是”）用實(shí)驗(yàn)直接得出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．物體所受重力為50N，靜止在粗糙水平面上，這時(shí)物體所受摩擦力為0N．如果用5N的水平力向右推物體，物體仍靜止，這時(shí)所受摩擦力大小等于5N．如果將水平向右的推力增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動，則物體所受摩擦力大小是10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)是對質(zhì)量和重力的估測，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量是500gB．一位中學(xué)生的重力約為500N
C．一塊橡皮的質(zhì)量約為10kgD．拿起兩個(gè)雞蛋大約需10N的力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明同學(xué)使用彈簧測力計(jì)時(shí)，把彈簧測力計(jì)的拉環(huán)固定，用手拉動彈簧測力計(jì)秤鉤靜止時(shí)如圖所示．首先觀察彈簧測力計(jì)得到彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N，最大測量值是5N，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是1.6N．請你對他的操作過程提出兩條注意事項(xiàng)：
（1）彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦；（2）不能超量程測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．請按要求作圖：

（1）如圖甲，用一只手把一小盆水端起，此時(shí)盆相當(dāng)于一個(gè)杠桿，乙圖是它的示意圖，圖中O為支點(diǎn)A，A為動力作用點(diǎn)，請你在示意圖中畫出最小動力F1和阻力臂L2；
（2）請根據(jù)圖丙中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．水平地面上有一個(gè)木箱，其質(zhì)量為50kg，推著它運(yùn)動時(shí)，受到的摩擦力是自身重力的2倍，求：
（1）木箱的重力；
（2）木箱所受摩擦力的大�。�

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同步練習(xí)冊答案