如圖所示，人眼在A處看見河里B處有一條魚，若從A處射出一束激光能照射到魚的身上，則激光應(yīng)對哪一點射出（　�。�
A．B上方B．B點C．B下方D．左方或右方

連接AB，過折射點做法線，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角畫出折射光線的位置，雖然人看到的B點是魚的虛像，魚的實際位置在B點的正下方，因為激光在進入水的時候也會發(fā)生折射，所以照著B點，激光也就剛好落在魚上了．如圖所示：

故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

岸上的人觀察到下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（　�。�
A．水中月B．垂柳成蔭C．水中魚D．水中的彩霞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，射一束激光至空水槽內(nèi)的O點（做個標(biāo)記），保持激光筆的位置不動，然后向水槽內(nèi)注水．
（1）注水過程中，水槽底部的光斑向______（選填“左”或“右”）移動，光線由空氣斜射入水中時，方向發(fā)生了偏折．
（2）光束路徑的顯示方法是向水面上方噴些煙霧和在水中滴墨水，利用光的______反射現(xiàn)象來顯示光束路徑．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人看到水底的石塊感覺水很淺，但想去摸那水中的石塊才發(fā)現(xiàn)原來水很深，這是因為光從______射向______時發(fā)生折射，折射光線______法線（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的
3
4
，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的
2
3
，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時，折射光線偏向法線；當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時，折射光線也偏向法線．你認(rèn)為，當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時，折射光線會______（選填“偏離”或“偏向”）法線．你猜想的理由是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生______和______現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：______，且折射角______（大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．
該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點．
（2）請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．
是否存在不足？答：______（是/否）；請簡要說明理由：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（7分）如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．
（1）該現(xiàn)象可以用                     來解釋；
（2）在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)（2分）。
（3）若將點燃的蠟燭向上移動，則塑料薄膜上的像向      （選填“上”或“下”）方移動；若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將      (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀   (選填“改變”或“不變”)．
（5）樹蔭下的圓形光斑就是      通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

藍(lán)天上飄著白云,平靜清澈的池塘中魚在自由游動.人向池塘中看去,好像魚在白云中游動.關(guān)于
人觀察到的魚和白云,下列說法正確的是：
A．魚是實物,白云是光的反射形成的虛像B．魚和白云都是光的反射形成的虛像
C．魚是實物,白云是光的折射形成的虛像D．魚和白云分別是光的折射和反射形成的虛像

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同步練習(xí)冊答案