小玉漫步在雪后海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的.她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?于是,她設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和她一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
探究課題:水的凝固點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系
(1)猜想或假設(shè):______.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
主要器材和裝置:透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計(jì)
實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格:
【答案】分析:由于下雪天在路面上撒鹽,可以放在路面結(jié)冰,由此可以判斷水加鹽以后凝固點(diǎn)降低,可以猜測(cè)鹽水濃度越高,凝固點(diǎn)越低.
實(shí)驗(yàn)步驟:制成質(zhì)量相同的不同濃度的鹽水,放在冰箱里,記錄鹽水結(jié)冰時(shí)的凝固點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)表格中要設(shè)計(jì)鹽水濃度分高、中、低三種,需要記錄凝固點(diǎn).
解答:解:(1)鹽水的凝固點(diǎn)可能跟鹽水的濃度有關(guān).鹽水濃度越大,凝固點(diǎn)越低.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在杯子里裝相同質(zhì)量水,分別加質(zhì)量不同的鹽;
②將溫度計(jì)插入杯中,將燒杯置于冰箱冷卻;
③觀察溫度計(jì),記錄水凝固時(shí)的溫度.
(3)表格中要設(shè)計(jì)鹽水濃度和凝固點(diǎn)兩列,鹽水分高、中、低三種.表格如下:
                    鹽水濃度凝固點(diǎn)

點(diǎn)評(píng):(1)掌握同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同,熔點(diǎn)跟物質(zhì)的種類、氣壓、雜質(zhì)有關(guān).
(2)能解釋下雪天為什么路面撒鹽.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小玉漫步在雪后海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的.她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?于是,她設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和她一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
探究課題:水的凝固點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系
(1)猜想或假設(shè):
鹽水的濃度越高,凝固點(diǎn)越低
鹽水的濃度越高,凝固點(diǎn)越低

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
主要器材和裝置:透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計(jì)
實(shí)驗(yàn)步驟:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小玉漫步在雪后海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的.她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?于是,她設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和她一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
探究課題:水的凝固點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系
(1)猜想或假設(shè):________.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
主要器材和裝置:透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計(jì)
實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小玉漫步在雪后海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的。她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?于是,她設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和她一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

 

探究課題:水的凝固點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系

  (1)猜想或假設(shè):                                                   

 

  (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

   主要器材和裝置:透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計(jì)

   實(shí)驗(yàn)步驟:

  (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格:

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