【題目】一位同學(xué)用毫米刻度尺對同一物體測量了4次,測得的數(shù)值分別為2.41cm、2.42cm、2.61cm、2.41cm,期中錯誤的數(shù)據(jù)是___________,該物體的長度應(yīng)該是__________cm。

【答案】2.61cm 2.41cm

【解析】

(1)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)(倒數(shù)第二位)是準(zhǔn)確的,分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的。

(2)偏差較大的讀數(shù)是錯誤的,去錯誤讀數(shù),取其余3個正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果。

由題中測量數(shù)據(jù)知:刻度尺的最小分度值是1mm.觀察4個測量值數(shù)據(jù)可知,數(shù)據(jù)2.61cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大,此測量數(shù)據(jù)是錯誤,要把該數(shù)據(jù)去掉。

物體的長度為

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工師傅常用一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況電,如圖所示.當(dāng)閘刀開關(guān)S閉合后,再分別依次閉合開關(guān)S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時,可能出現(xiàn)三種情況,完成下列三種情況的判斷(選填“短路”、“斷路”或“正常”):

(1)L0正常發(fā)光,說明該支路_________

(2)L0 不發(fā)光 ,說明該支路___________

(3)L0發(fā)光但呈暗紅色,說明該支路_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,某同學(xué)記錄三次實驗數(shù)據(jù)如下表:

1)實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿右端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母像____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是________________________________。

2這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是_____,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 __________________________________________。

3)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛___個鉤碼。(每個鉤碼的質(zhì)量相等)。

4)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點,如圖所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fb,則Fa___Fb (填“大于、小于、等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1500m,書店到學(xué)校的路程為3300m;當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過了14min到達學(xué)校。求:

(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?

(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究影響電流熱效應(yīng)的因素,在甲、乙兩個相同的燒瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲ABRA>RB),并倒入液體,分別插上一支溫度計,連接如圖所示的電路

1兩個燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量_____(選填相等不等)的_____(選填同種不同種)液體如果所用液體僅有水和煤油,為使實驗時現(xiàn)象明顯些,液體應(yīng)選擇_____來進行實驗,理由是_____

2)該實驗通過觀察_____(選填加熱時間溫度計示數(shù)的變化)來比較電阻絲發(fā)熱量的多少圖示連接可探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系

3)如用該裝置探究不同物質(zhì)的吸熱能力,則應(yīng)對器材作如下調(diào)整:

A、B兩電阻絲的阻值換成_____(選填相同不同);

甲、乙兩燒瓶內(nèi)應(yīng)裝初溫和質(zhì)量相等的_____(選填同種不同種)液體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗:

實驗時,蠟燭越燒越短,你將看到屏上的像向_______(填“上”或“下”)移動;實驗過程中,用黑紙將凸透鏡遮掉一部分,像的形狀_____(填“變”或“不變”),但像的亮度將_____ (填“變亮”或“變暗”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用圖示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律。

1小明將各元件調(diào)整到如圖位置時,小組成員在光屏上都能觀察到清晰的像,這個像一定是_____的(放大/等大/縮。,此時光屏上發(fā)生了_____反射。

2當(dāng)LED燈向左移動時,要在光屏上再次獲得清晰的像,只需將光屏向_____(左/右)方向適當(dāng)移到,或者在凸透鏡前放置一個合適的_____眼鏡。

3小華在用同樣的器材進行實驗時,發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有中間清晰,兩側(cè)卻較模糊,小明只對凸透鏡進行了調(diào)整,就在光屏上得到了清晰的像,他的調(diào)整是_____。

A. 左右適當(dāng)移動凸透鏡

B. 上下適當(dāng)移動凸透鏡

C. 適當(dāng)扭轉(zhuǎn)凸透鏡

D. 更換焦距合適的凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測平均速度”的實驗中:

(1)實驗原理是

(2)實驗中需要的測量工具有 、 ;

(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的希羅噴泉,用3根管子連接3個容器,容器a是敞口的,容器bc是密閉的.容器中有一些水,B有水噴出.管A中水流的方向是向______,容器b中氣體壓強的大小比外界大氣壓______,要增大噴泉的高度,應(yīng)增加容器______的高度

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