【題目】我國蛟龍?zhí)栞d人潛水器已完成了7km級的潛水實驗，它潛入海面下7km深處受到海水的壓強是_____Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg），在逐漸上升返回海面的過程中，所受到海水的壓強將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

【答案】 7.21×107 變小

【解析】由p=ρgh知道，潛入海面下7km深處受到海水的壓強是：p=ρ海水gh=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×7000m=7.21×107 Pa；在逐漸上升返回海面的過程中，海水密度不變，蛟龍?zhí)栐谒兴幍纳疃茸冃�，所�?/span>，受到海水的壓強變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某頭大象的質(zhì)量是5000kg，每只腳底的面積約為600cm2 ． 請估算該大象四腳站立時對地面的壓強約為多大？（g取10N/kg，保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浮管式水力發(fā)電機是不需攔水筑壩，直接利用江河、洋流、潮汐自然之流水動力，它可以利用流水資源實現(xiàn)24小時全天候發(fā)電。如圖甲是發(fā)電機在流水中的工作示意圖，在水深1 m、水面寬1 m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示。（c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1×103kg/m3）求：

（1）當(dāng)水流速度為1.5 m/s時，24 h可以發(fā)電多少千瓦時？

（2）水力發(fā)電利用了大量流水資源，當(dāng)水流速度為1.5 m/s時，1 h通過溝渠橫截面的水是多少噸？

（3）發(fā)電機對標(biāo)有“220 V 1000W”的電熱水壺供電，實際電壓約為額定電壓的0.9倍，電熱水壺工作時的實際功率約為多少？

（4）已知大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，該電熱水壺正常工作8分鐘，剛好能將1kg水燒開，已知水的初溫為20℃，求該電熱水壺的效率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω．

（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是____（R1/R2）；在連接電路時，開關(guān)處于____狀態(tài)．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物圖補充完整．（導(dǎo)線不能交叉）

（3）閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示為___A，則小燈泡的額定功率為____W．

（4）小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗，在未斷開開關(guān)的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，那么拔出后電壓表示數(shù)____，電流表示數(shù)____（變大/變小/不變），他這種操作是錯誤的．

（5）做完實驗后，小宇將“測小燈泡電功率”實驗與以前做過的“伏安法測電阻”的實驗進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)有許多不同之處，請你寫出一個不同之處：___．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點七，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請你就生活中如何做到節(jié)約用水提出兩條合理建議。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把很多二極管，三極管和電阻等電子元件做在芯片上，就成了集成電路，其中二極管、三極管是用_____材料制成的。隨著科技的進(jìn)步，未來的電子元件如果用_____材料來制作，由于沒有電阻，不必考慮散熱問題，就可以實現(xiàn)電子設(shè)備的微型化。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺液壓機小活塞與大活塞面積之比為1:20，如果在小活塞上加15N的力，則在大活塞上可以產(chǎn)生__________N的力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖例能說明大氣壓強存在的是（ ）
A.書包帶較寬
B.熱氣球升空
C.水壩下部較寬
D.紙片托水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能鑒別物質(zhì)的物理量是（ ）

A. 熱量 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 體積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案