【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,兩次放置時(shí),水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pApB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAFB,則(   )

A. pApB,FAFB B. pApB,FAFB

C. pApBFAFB D. pApB,FAFB

【答案】D

【解析】如圖倒放時(shí),瓶口部分變細(xì),所以水的深度大,根據(jù),深度大,壓強(qiáng)大,所以,故AC錯(cuò)誤;

壓力為垂直作用在表面上的力,正放時(shí)瓶下半部分,粗細(xì)均勻,所以水的重力全部作用在底面上,即壓力等于水的重;倒放時(shí),瓶蓋面積小,水的重力部分作用在瓶蓋上,即以瓶蓋為底面的圓柱體的水的重為瓶蓋受到的壓力,所以,故D正確,B錯(cuò)誤。

D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題

(1)A、B兩圖中,B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小,說明了物體_________________, A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于______力的大小。

(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______________有關(guān);

(3)C、D兩圖中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體______________有關(guān)。

(4)比較________ 圖和_______圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣):
(1)如圖所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處: ①;②
(3)丙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來他們應(yīng)
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)小芳連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)反而減小,經(jīng)檢查所有器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中(所用燈泡的額定電壓U0=2.5V).
(1)小欣小組連接的電路如圖甲所示,圖中電路尚未連接好,請你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
(2)小欣小組實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(3)小姚小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案如圖丙所示(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知)
①開關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1 ,
②開關(guān)S拔到位置2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2 , 則燈泡的電阻RL=(請你用R、I1、I2表示),再根據(jù)P0=U02/RL , 計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是 . 仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).

序號

動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N

物重
G/N

鉤碼上升
高度h/cm

動(dòng)力
F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)m移動(dòng)距離s/cm

滑輪組的
機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

10

0.7

30

47.6

2

0.5

2

10

1.1

30

60.6

3

0.5

4

10

2

30


(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)拉彈簧測力計(jì);
(2)笫三次實(shí)驗(yàn)中,有用功是J,總功是J,滑輪組的機(jī)械效率為 . (結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),所做的額外功(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),其中克服動(dòng)滑輪重所做的額外功 , 其它額外功 . 造成額外功大小變化的原因是
(4)小芳對上述三個(gè)機(jī)械效率取平均值,并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率.這種做法對嗎? . 為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0﹣3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A“,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.現(xiàn)閉合開關(guān)S,為了保證電路及儀器的安全,在變阻器的滑片P移動(dòng)的過程中,下列說法中正確的是(
A.電流表示數(shù)允許的電流變化范圍為0.2A﹣0.5A
B.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W﹣0.9W
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω﹣20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W﹣3W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是邊長5cm的立方體,下部是邊長10cm的立方體,若向容器內(nèi)注入1.1kg水。(取g=10N/kg),求:

(1)這個(gè)裝著水的容器對桌面的壓力多大?

(2)這個(gè)裝著水的容器對桌面的壓強(qiáng)多大?

(3)容器底部所受水的壓強(qiáng)多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題. 如圖所示,目前很多城市已經(jīng)使用了風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng).風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板,有風(fēng)時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽光時(shí)通過太陽能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用.
該型號路燈的部分技術(shù)參數(shù)如表,其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,額定功率是指風(fēng)速達(dá)到額定風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.

風(fēng)力發(fā)電

額定風(fēng)速

4m/s

額定功率

320W

啟動(dòng)風(fēng)速

2m/s

太陽能發(fā)電

平均輸出功率

100W

電池板面積

0.8m2

光電轉(zhuǎn)換效率

10%

路燈

額定電壓

24V

額定功率

50W

效率

90%


(1)下列過程中,主要把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是
A.太陽能發(fā)電
B.風(fēng)力發(fā)電
C.路燈發(fā)光
D.蓄電池充電
(2)路燈正常工作時(shí)的電流為A,10min內(nèi)消耗的電能為J.
(3)中午,太陽每秒鐘照射到電池板每平方米面積上的光能約為1500J,則此時(shí)太陽能電池板輸出電能的實(shí)際功率約為W.
(4)無風(fēng)的晴天,光照5h,太陽能電池板產(chǎn)生的電能只提供路燈照明,可使路燈正常工作h.
(5)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的3次方成正比.在平均風(fēng)速為6m/s的晚上,風(fēng)力發(fā)電機(jī)除了保障路燈正常工作外,同時(shí)還給蓄電池充電.此時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)的平均輸出功率約為W.如果風(fēng)力發(fā)電機(jī)一個(gè)晚上工作時(shí)間為8h,在這段時(shí)間內(nèi),通過風(fēng)力發(fā)電使蓄電池儲(chǔ)存的電能為kWh.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:

A.小明先使用托盤天平測量小石塊的質(zhì)量。

將托盤天平放在______工作臺(tái)上,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的_________處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向_________(選填)移動(dòng)_______,直到指針靜止時(shí)指在分度標(biāo)尺的__________。

在測量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在_____(選填)盤,往另一盤增減砝碼時(shí)要使用_______夾取。

多次增減砝碼,當(dāng)加入5g的砝碼后,指針靜止時(shí),指在分度盤中線左側(cè)附近,此時(shí)應(yīng)移動(dòng)_____________使橫梁恢復(fù)平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為____________g。

B.小明為了測定不規(guī)則小石塊的體積,先在量筒中裝入適量的水,如圖甲所示,讀數(shù)時(shí)就沿著________(選填“A”、“B”或“C”)方向觀察示數(shù),則量筒中水的體積為_________cm3;然后將小石塊用細(xì)線綁住放入量筒并全部浸沒在水中,如圖乙所示,則小石塊的體積是_____________cm3

C.計(jì)算出小石塊的密度是_____________kg/m3。

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同步練習(xí)冊答案