【題目】小李同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上，再取兩支大小相同的蠟燭A和B，A放在玻璃板前，B放在玻璃板后，點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）小李選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要目的是______。

（2）取兩支大小相同的蠟燭是為了比較_______。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李測(cè)出一組物和像到鏡面的距離，就歸納得出了“像和物體到平面鏡的距離相等”這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這樣得出結(jié)論的過程_______合理的（選填“是”或“是不”），理由是：______。

【答案】 便于確定像的位置 像和物的大小關(guān)系 不 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，無法得出普遍規(guī)律

【解析】解答：(1)選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系。(2)選擇兩段相同的蠟燭便于比較物像大小關(guān)系。(3) 這樣得出結(jié)論的過程不合理的，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，僅一次，具有偶然性，只有多次實(shí)驗(yàn)才具有普遍性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊延長(zhǎng)木板做運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力是N；此時(shí)，砝碼與木塊之間的摩擦力是N．如果將長(zhǎng)木板表面鋪上毛巾，重復(fù)上述操作，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與原來相比將 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)膳_(tái)四沖程汽油機(jī)在相同時(shí)間內(nèi)，甲做的有用功是乙的3倍，甲機(jī)的熱機(jī)效率是20%，乙機(jī)的熱機(jī)效率是25%，則甲、乙兩機(jī)消耗的汽油質(zhì)量之比是（ ）
A.12：5
B.5：12
C.15：4
D.4：15

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時(shí)速度的大小v與哪些因素有關(guān)，于是選用：體積相同，質(zhì)量不同的木塊A和B（mA>mB），長(zhǎng)度相同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，已知斜面傾角（θ1>θ2>θ3），用傳感器測(cè)得其到達(dá)底端時(shí)的速度v，改變相關(guān)條件，多次實(shí)驗(yàn)，可知va=vb>vc>vd ，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：

（1）分析比較如圖（a）和（b），可得出初步結(jié)論：體積相同的木塊，平放在長(zhǎng)度相同的斜面頂端由靜止下滑，_______________。

（2）分析比較如圖（a）、（c）和（d），可得出初步結(jié)論：______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大小”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）實(shí)驗(yàn)要求測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉物體在水平桌面上做______運(yùn)動(dòng)。

（2）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則滑動(dòng)摩擦力的大小為_______牛。

（3）若實(shí)驗(yàn)中在木塊上方再放一個(gè)鉤碼，測(cè)得滑動(dòng)摩擦力變大，由此可以得出的初步結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合成，某小組同學(xué)用輕質(zhì)彈簧、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

步驟一：他們先將輕質(zhì)彈簧的一端固定在支架上，用刻度尺量出彈簧的原始長(zhǎng)度L0［如圖（a）所示］。

步驟二：接著分別通過細(xì)線將兩把測(cè)力計(jì)與彈簧下端相連，并同時(shí)施加豎直向下兩個(gè)拉力作用（F1、F2），測(cè)量出彈簧受兩個(gè)拉力后的長(zhǎng)度L［如圖（b）所示］。

步驟三：最后通過細(xì)線將一把測(cè)力計(jì)與彈簧下端相連，并對(duì)彈簧施加豎直向下一個(gè)拉力作用（F），測(cè)量出彈簧受一個(gè)拉力后的長(zhǎng)度L＇［如圖（c）所示］。

他們將實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。

（1）分析比較表一、表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn)：F1和F2兩個(gè)力對(duì)彈簧的作用與F一個(gè)力對(duì)彈簧的作用是等效的，并由上述數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論：同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力，大小_______，方向________。

（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，該小組同學(xué)又對(duì)表二中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，他分別計(jì)算出四次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為___________，分析比較表二中拉力F與對(duì)應(yīng)彈簧的伸長(zhǎng)量的數(shù)據(jù)可初步得出：同一彈簧，________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一束光線射到空氣和玻璃的界面上發(fā)生方向改變的光路圖。圖中兩條互相垂直的直線分別表示界面和過O點(diǎn)的法線，可以判斷：L3是_______光線，折射角是∠____，光的傳播方向是從_____射到_____（選填“玻璃”或“空氣”）中。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音

B. 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

C. 用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量

D. “公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低一些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將耳朵貼在長(zhǎng)長(zhǎng)的自來水管一端，讓另外一個(gè)同學(xué)在自來水管另一端敲一下，能聽到三次敲打聲。按先后順序它們分別是哪三種介質(zhì)傳播到人耳的

A. 空氣、水、鐵管 B. 水、空氣、鐵管

C. 水、鐵管、空氣 D. 鐵管、水、空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案