(2010?寶應縣模擬)自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋,這是為了
增大摩擦力
增大摩擦力
,菜刀的刀刃要做得很薄,這是為了
增大壓強
增大壓強
.請根據(jù)下列物體尺度的大小、按照從小到大的順序排列(只填序號):①原子、②電子、③生物體、④太陽系、⑤地球:
②①③⑤④
②①③⑤④
分析:(1)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關.
增大摩擦力的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力. 
(2)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關.
增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強.
(3)從宏觀到微觀:太陽系--地球--生物體--原子--電子.
解答:解:自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋,是為了在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大輪胎和地面之間的摩擦力,防止打滑.
菜刀的刀刃要做得很薄,是為了在壓力一定時,減小受力面積來增大菜刀對物體的壓強.
物體尺度從小到大的順序排列:電子--原子--生物體--地球--太陽系.
故答案為:增大摩擦力;增大壓強;②①③⑤④.
點評:壓強大小和摩擦力大小的影響因素,很相似,容易混淆,注意區(qū)分.
掌握壓強大小和摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中有關壓強和摩擦的問題.
練習冊系列答案
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(2010?寶應縣模擬)一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是1200r/min,則汽油機每秒完成
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(2010?寶應縣模擬)做物理實驗要遵循實事求是的原則.如圖所示,小明同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,完成了如下所示的實驗,并記錄了數(shù)據(jù)(如下表).
實次
數(shù)驗
物重 G/N 使用定滑輪時測
力計的示數(shù)F1/N
使用動滑輪時測
力計的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
2 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書本中的結論偏差較大.你一定也做過這樣的實驗,回想你的實驗經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)該實驗中造成使用定滑輪時F1≠G的主要原因是:
沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力
沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力

(2)該實驗中造成使用動滑輪時F2≠G/2的主要原因是:
沒有考慮動滑輪受到的重力
沒有考慮動滑輪受到的重力

(3)請你對小明做“研究定滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見:
彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端
彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端

(4)請你對小明做“研究動滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見:
先測出鉤碼和動滑輪的總重
先測出鉤碼和動滑輪的總重

(5)幾天后,小明同學又做了“測滑輪組機械效率”的實驗,在此實驗中他用同一滑輪組進行兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
①此實驗他所用滑輪的個數(shù)至少是
3
3
個,其中動滑輪有
2
2
個.
②第一次實驗測得滑輪組的機械效率為
62.5%
62.5%
,第二次實驗時滑輪組的機械效率
大于
大于
第一次的機械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”)
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升高度/cm 彈簧測力計示數(shù)/N 彈簧測力計移動距離/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶應縣模擬)育才中學物理課外興趣小組的同學在課外活動中探究一段電路的電功率和這段電路電阻的關系.實際的電路如圖所示,電源電壓保持不變,R0=4Ω,為定值電阻.他們在A、B間先后串聯(lián)不同個數(shù)的相同電阻R,并分別測量出電路中電流I和A、B段的電功率PAB,測得的數(shù)據(jù)如下表所示(表中省略號部分不用填寫)
電阻個數(shù) 1 2
I/A 1.6 1
PAB/W 4
(1)電源電壓多大?
(2)R的阻值為多大?
(3)表格中有四格空白,任選一格填答案(保留一位小數(shù)).

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