小宇同學(xué)思考能不能只用一只電表測(cè)出小燈泡的電功率，他設(shè)計(jì)了下列四個(gè)電路圖。圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出小燈泡額定功率的是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖

         

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


普通電子手表內(nèi)用的電池是

(A)氧化銀電池； (B)鋰電池； (C)硅光電池； (D)小型干電池。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


電路a、b間三個(gè)用電器連接如圖所示。下列判斷正確的是

A.三個(gè)用電器是串聯(lián)；

B.三個(gè)用電器的并聯(lián)；

C.三個(gè)用電器既有串聯(lián)也有并聯(lián)；

D.L1和L2及L2、L3間發(fā)生了短路，因此a、b間也是短路。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


平面鏡前有4個(gè)發(fā)光點(diǎn)，如圖所示。圖中眼睛不能看到其虛像的發(fā)光點(diǎn)是

A.a點(diǎn)； (B)b點(diǎn)； (C)c點(diǎn)； (D)c、d點(diǎn)；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一只燈泡的額定電壓為220V，為了確定該燈泡的額定功率，下述方案中最佳者為：（   ）

A．接入220V電路中使之正常發(fā)光，再與有標(biāo)記的燈泡比較亮度進(jìn)行判斷

B．在實(shí)驗(yàn)室里用伏安法測(cè)出燈絲電阻，再用公式P=U2/R進(jìn)行計(jì)算

C．接入220V電路中，測(cè)出通過燈泡的電流強(qiáng)度I，再用公式P=UI進(jìn)行計(jì)算

D．直接與其它標(biāo)有220V的燈泡從外觀上比較確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6 V，小燈泡L的額定電壓是2 .5Ｖ，電阻大約l0Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為14Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是 (選填“R1”或“R2”)；
（2）電路正確連接后．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)， 接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填序號(hào))；
A．更換小燈泡 B檢查電路是否斷路
C．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U—I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 Ｗ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下面是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將空白項(xiàng)填寫完整．

測(cè)量小燈泡的電功率

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;      測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率，并觀察小燈泡的亮度．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)       1．原理P=UI
2．電路圖：
3．器材：一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節(jié)干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個(gè)最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干
4．表格：請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)步驟       1．按照電路圖連接電路，連接電路過程中開關(guān)斷開，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片的位置，使電路接通后電路中　 　達(dá)到最�。�
2．檢查連接情況，確認(rèn)無誤后閉合開關(guān)，然后按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行測(cè)量，并將測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
3．整理實(shí)驗(yàn)器材．

分析論證       處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析測(cè)量結(jié)果．

評(píng)估交流       在實(shí)驗(yàn)過程中曾出現(xiàn)不完善的甚至錯(cuò)誤的地方，小組通過交流找到了解決問題的辦法，其中一個(gè)示例如下：
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針　 �。�(jīng)過認(rèn)真檢查，組員們發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤并立即改正．請(qǐng)你在圖中連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”，并把正確連線畫上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在圖10所示的電路中，R1=6歐，電源電壓為9伏，電壓表的示數(shù)為6伏，電流表的示數(shù)為1安。如果再取一個(gè)定值電阻R接入電路，要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5安，試問：(1)R2的阻值為多大?(2)R的阻值應(yīng)為多大，以什么方式接入電路?(3)R接入電路后，電壓表的讀數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案