下面物體的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（ ）。

A．放在教室里的課桌，沒(méi)人搬動(dòng)總是在原處

B．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)

C．自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，速度不斷增大

D．站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法中正確的是

A．一個(gè)物體內(nèi)能增大其溫度一定升高

B．一桶水的比熱容與一杯水的比熱容一樣大

C．走進(jìn)鮮花店就可以聞到花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

D．溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的 ．

（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作： （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否 。

（3）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和 ，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重2N鉤碼在 （選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) （大于/等于/小于）2N時(shí)，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼．通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．如下結(jié)論或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．由甲、乙兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

B．由乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小。

C．此實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

D．此實(shí)驗(yàn)?zāi)苡糜布埌宕婧＞d。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽淮南潘集區(qū)初二下期期中檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

研究表明，滑動(dòng)摩擦力（滑動(dòng)摩擦力用f表示）的大小與接觸面所受的壓力（壓力用F表示）關(guān)系可用公式f=μF表示，μ是滑動(dòng)摩擦系數(shù)。在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將一塊重為6 N的木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為1.2 N時(shí)木塊勻速運(yùn)動(dòng)。求：

（1）木塊與木板的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ.

（2）研究表明，彼此接觸物體的材料一定時(shí)滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ是不變的。當(dāng)木塊對(duì)木板的壓力增大為10 N時(shí)，滑動(dòng)摩擦力f為多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽淮南潘集區(qū)初二下期期中檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

你在使用水性筆解答中考試題時(shí)，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（ ）

A．質(zhì)量 B．密度 C．重力 D．體積

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽淮南潘集區(qū)初二下期期中檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

千古神話“嫦娥奔月”成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向），這實(shí)際上運(yùn)用了物理學(xué)中的_______________________原理。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（ ）

A． pA=pB FA=FB

B．pA=pB FA＜FB

C．pA＜pB FA=FB

D．pA＞pB FA＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

/

（1）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是 。

（2）當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭 透鏡，將光屏 透鏡。（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰

的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)。

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