(研究性實驗)小明在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關，兩燈均不亮．經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴他是一個小燈泡壞了．請你幫助小明，在圖所示的實驗器材中任選一種，連入電路，檢測出哪只燈泡壞了．請按下面表格的要求填入檢測實驗的內容．

答案：
解析：

如下表所示


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點．為有效利用太陽能，某研究性學習小組對“物體吸收太陽能的能力與表面顏色之間的關系”進行了實驗研究：在兩只相同的燒杯中裝有質量和初溫相同的水，燒杯外用一個黑色塑料袋和一個白色塑料袋密封，插入溫度計（溫度計的玻璃泡浸沒在水中，大部分刻度露出可見），放在陽光下曝曬．每隔相同的時間讀出溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下：
塑料袋顏色 水的質量m（kg） 初溫t0℃ 溫度t1℃ 溫度t2℃ 溫度t3℃ …
黑色 1 15 22.3 27.8 31.5 …
白色 1 15 16.5 17.8 19 …
根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）這次實驗過程中，采用的科學研究方法是
 
；
（2）通過上面的研究可以推斷：太陽能熱水器的集熱管表面顏色以
 
為宜；
（3）小明家使用的太陽能熱水器的說明書如圖，若在太陽能熱水器的水箱中裝滿水，中午在太陽照曬下每小時溫度升高10℃，則該熱水器中的水每小時吸收的熱量是多少？該熱水器中午每秒鐘每平方米的面積上獲得的太陽能是多少？
容積 100L
集熱箱的采光面積 1.5m2
效率 40%
使用年限 15年

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城二模）小宇同學參加了學�！把芯啃詫W習小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．

（1）從小宇的實驗可得出的初步結論是
高溫可消磁
高溫可消磁
．
（2）根據(jù)這一結論，小宇大膽設計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當溫度逐漸升高時，磁鐵的
磁性
磁性
減弱直至消失，無法
吸引
吸引
（填：“排斥”或“吸引”）彈簧開關，彈簧開關向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．
（3）同組的小明同學卻認為小宇設計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設計好．請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設計中的不足之處
難以設定報警的具體溫度
難以設定報警的具體溫度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?從化市一模）（1）一個研究性學習小組在探究“通過某種導電材料的電流與其兩端電壓的關系”時，得出電壓 U 和電流 I 的數(shù)據(jù)如下表所示．
 次數(shù)  1  2  3  4  5  6
 物理量
 U/V  0.4  0.8  1.2  1.6  2.0  2.4
 I/A  0.01  0.03  0.06  0.11  0.17  0.24

a．請在圖1中畫出 I 隨 U 變化的圖象．
b．從圖象上（或數(shù)據(jù)表中）可以看出，U 增大時，I
增大
增大
，該導電材料的電阻值R
減小
減小
（選填
“增大”、“不變”或“減小”）
（2）小明在探究“并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流關系”的實驗中，選擇的實驗器材有：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、額定電壓均為2.5V的小燈泡兩只、一只電流表、一個開關、導線若干．設計的實驗方案如下：①將實驗器材按圖2所示的電路連接；②用電流表分別測出A、B、C三點的電流；③分析實驗數(shù)據(jù)，探究并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流的關系．
 A點電流IA  B點電流IB  C點電流IC
 0.3A  0.3A  0.6A
c．請你指出小明選擇的實驗器材中存在的問題．
答：
電源電壓高于燈泡的額定電壓
電源電壓高于燈泡的額定電壓
；
d．實驗器材修正后，小明通過實驗測得了如上表所示的一組實驗數(shù)據(jù)．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為能否得出“IC=IA+IB”這一結論？說出你的理由．
答：
得出這一結論不恰當，因為選擇了相同規(guī)格的燈泡，且只測量了一組數(shù)據(jù)
得出這一結論不恰當，因為選擇了相同規(guī)格的燈泡，且只測量了一組數(shù)據(jù)
．

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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)九年級上物理蘇科版 蘇科版 題型：058

(期末高頻題·研究性實驗)小明在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關，兩燈均不亮．經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴他是一個小燈泡壞了．請你幫助小明，在圖所示的實驗器材中任選一種，連入電路，檢測出哪只燈泡壞了．請按下面表格的要求填入檢測實驗的內容．

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