【題目】要改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)向，可以( )

A. 適當(dāng)改變通過線圈的電流大小 B. 升高或降低電源電壓

C. 對調(diào)電源兩極或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極 D. 對調(diào)電源兩極同時對調(diào)磁鐵的兩極

【答案】C

【解析】因為直流電動機(jī)中線圈轉(zhuǎn)動的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)；且兩者有任何一個因素發(fā)生改變，線圈運動方向就會發(fā)生改變，但若兩個因素都發(fā)生改變，線圈運動方向就不改變．所以對調(diào)電源兩極或?qū)φ{(diào)磁鐵兩極能改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)向．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的電飯鍋有兩檔，其原理如圖所示，電阻R1=44Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電飯鍋處于高溫檔，當(dāng)開關(guān)S斷開時，電飯鍋處于燜飯、保溫檔，燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫檔功率的0.02倍，求：

（1）高溫檔的功率；

（2）燜飯、保溫時電路中的電流；

（3）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)吉他時發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，在和同學(xué)們討論后提出以下猜想，于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

（1）為了驗證猜想一，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為_______、的琴弦。

（2）為了驗證猜想二，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為_______、的琴弦。

（3）如果選用編號為D、E的兩根琴弦，可探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)是與________有關(guān)。

（4）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩支用后沒有甩過的體溫計，讀數(shù)分別是37℃和38℃．經(jīng)消毒后，分別測量實際體溫是36℃和39℃的兩位患者的體溫，則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是（　�。�

A. 36℃和39℃ B. 37℃和38℃ C. 36℃和38℃ D. 37℃和39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名體重為520N、雙腳與地面接觸面積為400cm2的學(xué)生站在水平地面上向下拉繩，用滑輪組在10s內(nèi)將400N的重物勻速提升1m．提升重物的過程中滑輪組的機(jī)械效率是80%（不計繩重及摩擦），求：

（1）畫出滑輪組的繞線方式；

（2）拉力F的大�。焕的功率；

（3）他站在地面上勻速拉繩時地面對人的支持力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象：水中的魚的附近有只小鳥，如圖所示，A點是小羅眼睛所在的位置，B'點是看到的小鳥的虛像位置，C'點是看到的魚的虛像位置，請在圖中畫出：

（1）小鳥的實際位置B；

（2）從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于相互作用的兩個力的是（ ）

A. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

B. 書受到的重力和書對桌面的壓力

C. 桌子的重力和桌面對書的支持力

D. 桌面對書的支持力書受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，開關(guān)S1閉合，S2斷開．要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，下列操作一定可行的是（ ）

A．滑動變阻器的滑片P向右移

B．滑動變阻器的滑片P向左移

C．滑動變阻器的滑片P不動，S1由閉合到斷開

D．滑動變阻器的滑片P不動，S2由斷開到閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 在t時=3min時，水開始沸騰

B. 在t時=4min到t時=6min的過程中，水吸熱但溫度不升高

C. 在t時=6min后繼續(xù)加熱，水溫將升高

D. 在該實驗中，水的沸點是100℃

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同步練習(xí)冊答案