【題目】如圖所示,某工人用滑輪組將一重為600 N物體勻速提升1 m,用了2 s,拉力所做的總功是750 J,若不計(jì)摩擦和繩重,求
(1)工人拉力的功率。
(2)該滑輪組的機(jī)械效率。
(3)證明:滑輪組在不計(jì)摩擦和繩重時(shí),勻速拉起物體的機(jī)械效率η=。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電源電壓為3V,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A,其中電流表A2測__________的電流,L2的電壓是______V。求:
(1)通過L2的電流是多大____?
(2)通過L1的電流是多大____?
(3)通過L3的電流是多大____?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
(1)小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
①在此實(shí)驗(yàn)中,用____ (選填“升高溫度的多少”或“加熱時(shí)間的長短”)來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
②分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量____(>/<)沙子吸收的熱量.
③實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與②結(jié)論不符,沙子升溫反而比水慢,你認(rèn)為可能的原因是__.
(2)小紅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將體積相同甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),
①小紅實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤之處是____________________________.
②改正錯(cuò)誤后,小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)加熱并繪制出如圖所示的圖象.(不計(jì)熱量損失)則甲液體的沸點(diǎn)是_______℃.要比較甲、乙兩液體吸熱本領(lǐng),應(yīng)分析_______(填“10min前”“15min前”“20min前”“20min后”或“以上時(shí)間段均可”)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
③若乙液體是水,則甲液體的比熱容為_______.
(3)就小明和小紅正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請你評估,誰的設(shè)計(jì)方案更好.
答________,理由是______________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是( )
A. 甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_____來反映的(選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);需要的測量器材如圖所示:還需要_____和_____。
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過_____來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
③若液體b的比熱容是 4.0×103J/(kg℃),液體a的比熱容是_____J/(kg℃)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,張偉同學(xué)通過斜面用平行于斜面F=200N的推力,將質(zhì)量為30kg的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速推到1m高的平臺上, 斜面長s=2m。(g取10N/kg)則
A. 推力的功率為40WB. 推力做的總功300J
C. 斜面的機(jī)械效率為75﹪D. 斜面對物體的摩擦力100N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,D為電子元件,能起穩(wěn)壓作用,即在一定條件下可保持其兩端的電壓UD不變,R為定值電阻,E為電壓可調(diào)的電源,當(dāng)D起穩(wěn)壓作用時(shí),下列描述電路中的電流I、R消耗的電功率P隨電源電壓U總變化關(guān)系的圖線中,可能正確的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,底面積為2×103m2,盛有質(zhì)量為0.4千克的水。將一橫截面積為4×104m2的圓柱形玻璃管,裝入一定量的水后豎直放入容器中,玻璃管處于漂浮狀態(tài),如圖(a)所示。
(1)求容器內(nèi)水的體積V水.
(2)求容器中離水面0.1米深處的液體壓強(qiáng)p.
(3)再將一實(shí)心均勻物塊浸沒在玻璃管的水中后,玻璃管仍舊漂浮在水面上,如圖(b)所示。若物塊投入前后,管內(nèi)的水對玻璃管底部壓強(qiáng)的變化量是△p1,容器內(nèi)的水對容器底部壓強(qiáng)的變化量是△p2,已知△p1=2△p2,求物塊的密度ρ物.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中,我們會遇到下面的現(xiàn)象
現(xiàn)象一:如圖1所示,將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度由靜止釋放,雞蛋甲落到地板上,摔破了;而雞蛋乙落到一塊海綿上,完好無損。說明雞蛋乙所受的力較小。
現(xiàn)象二:如圖2中a所示,一根細(xì)線拴著一個(gè)重物,把重物拿到一定高度,然后釋放,重物可以把細(xì)線拉斷;如圖2中b所示,如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋,再從同樣的高度釋放該重物,細(xì)線就不會被拉斷,說明細(xì)線在圖2b情況下所受的力較小。
這些現(xiàn)象就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?
為了進(jìn)一步探究這種現(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先后三次讓同一個(gè)同學(xué)騎同一輛自行車,從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下,每次到達(dá)坡底進(jìn)入同一水路面時(shí)用大小不同的力捏剎車,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 捏剎車的用力情況 | 在水平面上滑行時(shí)間 |
1 | 較小的力 | 40s |
2 | 較大的力 | 17s |
3 | 更大的力 | 4s |
(1)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在質(zhì)量和速度相同的情況下,要使物體停下來,作用時(shí)間越長,作用力_____(選填“越大”、“越小”或“相同”)。
(2)生活中這樣的例子是很多的,例如人從高處跳到地面上時(shí),膝蓋會無意識的彎一下,這是通過_____從而_____地面對人的沖擊力。
(3)下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識的是_____。
A.自行車坐墊上裝減震彈簧
B.跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里
C.裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘
D.用棒撬石頭
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com