下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是( 。
A. 甲圖中,紙片會(huì)遠(yuǎn)離,是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大,壓強(qiáng)增大的緣故
B. 乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于大氣壓的作用
C. 丙圖中,手指同時(shí)壓鉛筆兩端,右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω?/p>
D. 丁圖中,將天平放在水平桌面上,直接調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
B
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)流體流速越大,流體壓強(qiáng)越小,來分析紙兩側(cè)的壓強(qiáng)大小,可以判斷紙的運(yùn)動(dòng)情況.
(2)水杯倒置紙片不下落可以驗(yàn)證大氣壓的存在.
(3)物體間力的作用是相互的,兩個(gè)手指受到的力是相同的.
(4)天平放在水平桌面上,游碼回零,然后才能調(diào)節(jié)平衡螺母.
A、甲圖中,吹氣時(shí)兩紙片間氣流速度增大,壓強(qiáng)減小,紙外側(cè)壓強(qiáng)不變,所以紙會(huì)向中間靠攏.不符合題意.
B、乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于紙片受到向下的壓力小于大氣壓向上的壓力,所以紙片不下落主要是受到大氣壓作用.符合題意.
C、丙圖中,手指同時(shí)壓鉛筆兩端,由于物體間力的作用是相互的,所以左手和右手受到的壓力相同,由于右手的受力面積小,鉛筆對(duì)右手的壓強(qiáng)大,所以右手感到疼.不符合題意.
D、丁圖中,將天平放在水平桌面上,游碼沒有回零,就調(diào)節(jié)平衡螺母是錯(cuò)誤的.不符合題意.
考點(diǎn):流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;天平的使用;壓強(qiáng)大小比較;大氣壓強(qiáng)的存在
點(diǎn)評(píng):本題考查的內(nèi)容比較多,通過幾幅圖考查了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、大氣壓、壓力作用效果、天平的正確使用,雖然都是一些基礎(chǔ)知識(shí),但是覆蓋面比較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是冰的熔化圖像.B點(diǎn)的溫度 C點(diǎn)的溫度,B點(diǎn)的內(nèi)能 C點(diǎn)的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”),圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水溫隨時(shí)間變化的圖線是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
你一定做過或觀察過對(duì)碘粒加熱的實(shí)驗(yàn)。將裝有碘粒的玻璃管按如圖所示的方式固定好,然后用酒精燈對(duì)玻璃管內(nèi)的碘粒加熱,你將會(huì)觀察到碘由固態(tài)的變成了 的碘。這是碘發(fā)生的 (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。這一變化過程需要 (填“吸熱”或“放熱”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年春晚舞臺(tái)上用噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛,如圖所示,請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋舞臺(tái)上白霧形成的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一架天平的稱量范圍為0~1000g,用它可稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量( )
A.一個(gè)鉛球 B.一個(gè)蘋果
C.一位學(xué)生 D.一袋大米
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科目:初中物理 來源: 題型:
飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)重力,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少l04千克,則所需鋁的質(zhì)量是( )(ρ鋼=7.9×103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3)
A .35.5kg B.54kg C .104kg D. l58kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)把一只最小的砝碼加入右盤時(shí)嫌多,而取出這只最小的砝碼又嫌少,這時(shí)應(yīng)通過___________使天平平衡,從而稱出物體的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬,這一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。
小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1:
2)向燒杯中倒人適量的水,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為 ;
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測(cè)出水的體積V;
4)算出水的密度ρ
【評(píng)估】
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:(1) ;(2) 。
【提出問題】
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g/cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 冰的質(zhì)量m/g | 冰的體積V/cm3 | 冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)要完成數(shù)百個(gè)動(dòng)作,是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度,運(yùn)行方向),這說明力可以 。槐本y(cè)控中心通過 與宇航員聯(lián)絡(luò),當(dāng)神舟十號(hào)繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)其動(dòng)能 (選填“增大”“縮小”或“不變”)
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