【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,當(dāng)滑片P在中點(diǎn)時(shí),電流表讀數(shù)為0.24安,電壓表讀數(shù)為7.2伏,求:
(1)電阻R1和電源電壓
(2)滑動(dòng)變阻器移到右端時(shí),電流表和電壓表的讀數(shù).
【答案】(1)電阻R1為30Ω,電源電壓為9.6V;
(2)滑動(dòng)變阻器移到右端時(shí),電流表和電壓表的讀數(shù)分別為0.192A、5.76V.
【解析】
試題分析:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
(1)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1的阻值和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓;
(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器移到右端時(shí)電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù).
解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
(1)∵I=,
∴電阻R1的阻值:
R1===30Ω,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
U2=I×=0.24A×=2.4V,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電源的電壓:
U=U1+U2=7.2V+2.4V=9.6V;
(2)∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
∴滑動(dòng)變阻器移到右端時(shí),電路中的電流:
I′===0.192A,
電壓表的示數(shù):
U1′=I′R1=0.192A×30Ω=5.76V.
答:(1)電阻R1為30Ω,電源電壓為9.6V;
(2)滑動(dòng)變阻器移到右端時(shí),電流表和電壓表的讀數(shù)分別為0.192A、5.76V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和理筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在_____臺(tái)上,把游碼移至_____處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為15g,在燒杯中倒入適量的醬油,如圖所示測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為_____g,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積為_____ml,則醬油的密度為_____kg/m3。
(3)小剛用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小剛不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)不用量筒也能測(cè)量出醬油的密度,于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。
②將一個(gè)燒杯_____,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。
③用另一個(gè)相同的燒杯將滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。
④燒杯中水的體積表達(dá)式V水=_____,醬油的密度表達(dá)式ρ醬油=_____(已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光現(xiàn)象中,與其他三個(gè)現(xiàn)象形成原因不同的一個(gè)是( )
A.
平面鏡使房間感覺(jué)更寬敞
B.
雨后天空出現(xiàn)的彩虹
C.
用放大鏡觀察螞蟻
D.
鉛筆好像“斷”了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的閉合電路中,銅棒ab靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度較。豢焖龠\(yùn)動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與________________________有關(guān),______________(填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列長(zhǎng)300米的火車(chē),沿平直軌道勻速行駛,車(chē)身經(jīng)過(guò)軌道旁邊的信號(hào)燈,共用時(shí)20秒。
(1)求:該火車(chē)的行駛速度v;
(2)該火車(chē)以相同速度勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)度為2.4千米的平直隧道,求火車(chē)完全通過(guò)整條隧道的時(shí)間t。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(l)將木塊放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使木塊做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小______(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān);______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想,這種做法是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是____________。
次數(shù) | 木塊大小 | 接觸面積S/cm2 | 摩擦力f/N |
1 | 整塊 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二塊 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一塊 | 50 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R1=40Ω,電源電壓及燈L的電阻保持不變。當(dāng)S1、S2均閉合且滑片滑到b端時(shí),電流表A1、A2的示數(shù)分別為如圖乙、丙所示;當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)且滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.4A,
求:(1)電源的電壓;________ (2)R2的電阻______;(3)燈L的電阻__________;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行男生1000米、女生800米長(zhǎng)跑訓(xùn)練,試計(jì)算:
(1)如果某女生以4m/s平均速度跑完800米,則所用時(shí)間為多少秒?
(2)如果某男生跑完1000米剛好用時(shí)4分10秒,則這位男生的平均速度是多少?
(3)如果某女生跑步的平均速度是4m/s,走路的平均速度是1m/s,則此女生在跑完800米過(guò)程中,一半時(shí)間在跑,一半時(shí)間在走,則完成800米的訓(xùn)練,所需時(shí)間為多少秒?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲滑輪組中動(dòng)滑輪總重為G甲,乙滑輪組中動(dòng)滑輪重為G乙,且2G甲=G乙。有A、B兩個(gè)物體,已知GB=2GA。用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,在相同時(shí)間內(nèi),物體A被提升高度為物體B被提升高度的三倍。若不計(jì)繩重和軸摩擦,則下列判斷正確的是。
A. 甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等
B. 拉力F1的功率大于拉力F2的功率
C. 若用甲滑輪組提升B物體,其機(jī)械效率將提高
D. 若用乙滑輪組提升A物體,其機(jī)械效率將提高
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