【題目】為了探究電流與電壓的關(guān)系,某同學設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)實驗中,應(yīng)保持______不變,調(diào)節(jié)滑片P,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為______A;

(2)多次測量,將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______

(3)在上述實驗結(jié)束后,該同學還想利用此電路探究電流與電阻的關(guān)系,并與上表中的第三次實驗數(shù)據(jù)進行比較,于是他在原電路中,只將10Ω的定值電阻換成了15Ω.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)___(選填變大”、“變小不變),則他接下來的操作應(yīng)該是______

【答案】 電阻 0.2 電阻一定時,導體中的電流與導體兩端電壓成正比 變大 將滑片向右移動,使電壓表的示數(shù)保持不變

【解析】(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,需保持電阻不變;根據(jù)圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,導體的電阻值保持不變,導體兩端的電壓增大,相對應(yīng)的導體中的電流也增大,且電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;

(3)究電流與電阻的關(guān)系時,需保持電阻兩端電壓不變,因為串聯(lián)電路起分壓作用,因此將10Ω的定值電阻換成了15Ω時,定值電阻兩端電壓變大;又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,因此要保持定值電阻兩端電壓不變,需增大滑動變阻器兩端電壓,因此下一步將滑片向右移動,使電壓表的示數(shù)不變,并讀取電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,長度的主單位是____,測量的長度的基本工具是_________。只是為了測量身高,用分度值是____的刻度尺就可以了。為了裝配窗玻璃,需要測量窗戶的長度,要用分度值是_______的刻度尺。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前隨著城市建筑越來越高,樓內(nèi)都安裝了電梯,方便居民出入。某棟樓內(nèi)電梯的相關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。為了安全,電梯都設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如下圖所示。

功率

25kW

最大載客量

10人

(1)由圖可知,當電梯所載人數(shù)增多時,壓敏電阻R 2所受的壓力增大,阻值減小,則控制電路的電流增大,從而使電磁鐵的磁性______(選填“增強”或“減弱”)。當電梯超載時,觸點K與觸點_____(選填“A”或“B”)接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲。

(2)電梯在使用過程中,若控制電路中的定值電阻R 1被短接,則該超載自動報警系統(tǒng)會出現(xiàn)什么異常?

(3)某開發(fā)商稱:此電梯是快速電梯,它能在10 s內(nèi)將10個成年人從1層勻速升高到14層。若每個人的體重約為600 N,每層樓高3 m,電梯上升時需要克服摩擦及系統(tǒng)自重共計2000 N,請你通過計算說明開發(fā)商的話是否可信。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為反對浪費,響應(yīng)“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定值。人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理圖如下圖所示。電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50 Ω,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)s閉合后,問:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)當載盤臺所載質(zhì)量是100g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?

(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電5 s.電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?

(3)當電路中的電流達到0.03A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g,此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實例中,屬于增大摩擦的是(
A.軸承之間裝滾珠
B.寫字時用力
C.合頁加潤滑油
D.滑冰時穿冰鞋滑行

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同電阻并聯(lián)后的總電阻是5Ω,它們串聯(lián)后的總電阻是( 。

A. 2.5Ω B. C. 10Ω D. 20Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律,她首先按如圖所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處。

(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向______(選填“上”或“下”)調(diào);

(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,在光屏的中央有一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成_____________。

(3)她又把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了再一次得到清晰的像,小紅在圖中虛線框中放了一個焦距合適的_______鏡(遠視、近視),屏上的像就又清晰了。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強所在的興趣小組在做《科學探究,物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時,測量醫(yī)院硬幣的密度.
(1)小強在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(2)小強選用了10枚相同的硬幣進行實驗,用天平稱量硬幣的質(zhì)量時,在最小的砝碼放入右盤后,指針位于分度標尺的右側(cè),此時小強的下一步操作是
(3)當橫梁再次平衡時,砝碼及游碼的位置如圖甲所示:圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況,則小強所測一元硬幣的密度是kg/m3
(4)小強的同學小峰認為直接測量硬幣的質(zhì)量和體積更加簡單,請你幫助小強回答使用10枚硬幣進行實驗的理由

查看答案和解析>>

同步練習冊答案