【題目】“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人們能聞到梅花香味是因?yàn)?/span>( )
A. 分子很小 B. 分子間有引力
C. 分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動 D. 分子間有斥力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖1是小強(qiáng)沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整.
(2)小強(qiáng)連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 (寫出一種即可).
(3)小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”).
(4)小強(qiáng)通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U﹣I圖象.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某彈簧秤中的彈簧斷掉了一小段,如果重新安裝并調(diào)零以后繼續(xù)使用,測量值與原來的測量值相比較( )
A. 測量值偏大 B. 測量值保持不變 C. 測量值偏小 D. 前三種情況都可能出現(xiàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識解決問題:
(1)如圖,放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,鈴聲將會 . 這個實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要 , 這里用到的研究方法是 .
(2)俗話說“隔墻有耳”,說明;“聞其聲而知其人”主要根據(jù)來判斷的:用超聲波清洗鐘表,說明聲波具有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識解決問題:
(1)填寫物態(tài)變化圖表中“o”內(nèi)的物態(tài)名稱.
(2)即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是現(xiàn)象,在此過程中,需要(選填“吸熱”或“放熱”).
(3)在海鮮的下面鋪上一層碎冰的目的是:冰粒在(填物態(tài)變化)時要(填“吸收”或“放出”)熱量,但溫度 , 這樣能夠達(dá)到保鮮的效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】專題五:創(chuàng)造與探究
大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì),大多數(shù)物體在溫度升高時體積要膨脹,溫度下降時體積要收縮,這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象.不同物體在溫度變化相同時,體積的變化一般不同.
(1)如圖1所示,把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起,在升高或降低相同的溫度時,銅片比鐵片體積變化的要大.當(dāng)溫度升高時雙金屬片就會向一側(cè)彎曲,溫度降低時會向另一側(cè)彎曲.
(2)大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì),但是水在某些溫度范圍內(nèi),溫度升高時,體積反而減小.如圖2所示是1kg的純水在不同溫度時所占的體積曲線圖.由圖可知,在℃時,1kg的純水所占的體積最。粶囟仍诟哂4℃時,水熱脹冷縮;溫度在0℃~4℃之間反常膨脹,即熱脹冷縮;給0℃的水加熱到10℃的過程中,水的體積先 , 后 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭使用的白熾燈是根據(jù)電流的________效應(yīng)工作的。電腦主機(jī)箱留有 很多縫隙是為了更好的________ (選填“增大”或“減少”)散熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號油量表工作原理如圖甲所示,電源電壓為24V,R0為定值電阻,為油量表(實(shí)際上是量程為0﹣0.6A的電流表),R1為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示,它的上表面面積為0.01m2.油箱是長方體,裝滿油時深度h為0.4m.(不計(jì)油箱自重)
(1)由乙圖可知:壓敏電阻R1隨壓力F的增大而 ,當(dāng)油箱中的汽油用完時,R1的電阻為 Ω.
(2)油箱裝滿汽油時壓敏電阻上表面受到的壓強(qiáng)和壓力分別為多大?(g=10N/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3)
(3)油箱裝滿汽油時,油量表示數(shù)為最大值(即電流表滿偏),求R0的阻值.
(4)當(dāng)油箱中的汽油用完時,電路中的電流為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師上體育課時,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣。當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,在此過程中,籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是
A. 質(zhì)量增大,體積增大,密度增大 B. 質(zhì)量增大,體積不變,密度增大
C. 質(zhì)量增大,體積增大,密度不變 D. 無法判斷
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