A. | 兩個實驗都要用溫度計示數(shù)的變化來顯示吸熱的多少 | |
B. | 要用來探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”需要滿足等質(zhì)量的同種液體 | |
C. | 要用來探究“比較水和煤油的比熱容大小”,必須滿足的條件是RA=RB且m水=m油 | |
D. | RA、RB串聯(lián)是為了控制電流相等 |
分析 (1)探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用溫度計示數(shù)的變化來顯示吸熱的多少,在“比較水和煤油的比熱容大小”實驗中通過加熱時間的長短來顯示吸熱的多少;
(2)如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的同種液體,通過溫度計溫度的變化,可以判斷電阻絲產(chǎn)生的熱量多少;
(3)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的不同液體,則可以探究的問題是不同物質(zhì)的吸熱能力即比熱容的大小;
(4)串聯(lián)電路電流相同.
解答 解:A、探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用溫度計示數(shù)的變化來顯示吸熱的多少;在“比較水和煤油的比熱容大小”時,為了比較水和煤油吸熱的多少,應(yīng)采用相同的加熱裝置,通過比較加熱時間來比較物體吸收熱量的多少,故A錯誤;
B、要探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”需要使燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的同種液體,通過溫度計溫度的變化,可以判斷電阻絲產(chǎn)生的熱量多少,故B正確;
C、如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,由Q=I2Rt知兩電阻絲產(chǎn)生熱量相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的不同液體,溫度計可測出不同液體的溫度變化,由Q=mc△t判斷不同液體的吸熱能力大小,故C正確.
D、電流產(chǎn)生熱量與電流、電阻和通電時間三個因素有關(guān),探究中要采用控制變量法.要研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需要控制電流相同,采用串聯(lián)電路.故D正確.
故選A.
點評 此題以比較水和煤油的比熱容大小和焦耳定律的驗證實驗為基礎(chǔ),變換角度,調(diào)整器材或?qū)嶒灢襟E,進行不同的實驗,要求學(xué)生有較強的分析問題、解決問題的能力,難度較大.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光屏上仍能呈現(xiàn)出一個倒立的像 | |
B. | 光屏上仍能呈現(xiàn)出一個放大的像 | |
C. | 光屏上不能呈現(xiàn)出像,但眼睛透過透鏡能看到像 | |
D. | 光屏上沒有像,需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手壓桌面,桌面對手有作用力,這力是由桌面的形變產(chǎn)生的 | |
B. | 蘋果在空中下落得越來越快,是由于重力改變物體的運動狀態(tài) | |
C. | 足球在草坪上越滾越慢,是因為足球的慣性越來越小 | |
D. | 書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力和書本對桌面的壓力平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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