Question

如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過______來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察______來確定．
（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/（枚）	5	8	10	7	11	14

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的______；
②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，______；
（3）該實驗用到了兩個重要的物理研究方法是：______法和轉換法．

Answer 1

解：（1）從電路圖中可以看出，電磁鐵與滑動變阻器串聯(lián)，要想改變通過電磁鐵的電流，可以通過移動滑動變阻器的滑片來實現(xiàn)，如果通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮矸从吵鲭姶盆F磁性的強弱；
（2）比較實驗中的1、2、3（或4、5、6）可以看出，在線圈的匝數(shù)相同時，電流從0.8A增加到1.5A時，吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)由5枚增大到10枚，說明在線圈的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強；
比較實驗中的1和4（或2和5或3和6）可以得出通過電磁鐵的電流都為0.8A時，線圈匝數(shù)50匝的吸引5枚鐵釘，線圈匝數(shù)為100匝的吸引鐵釘7枚，說明在通過電磁鐵的電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強．
（3）通過（2）的探究過程可以看出，多個因素影響電磁鐵磁性的強弱，利用了控制變量法逐一得出了結論．對于電磁鐵的磁性強弱無法直接觀察到，故可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少反映出來，這種研究問題的方法為轉換法．
故答案為：（1）滑動變阻器滑片的滑動；吸引鐵釘?shù)臄?shù)量；（2）①電流越大，電磁鐵的磁性越強；②線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強；（3）控制變量法．
分析：（1）由實驗電路圖可以獲取信息，要想改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過滑動變阻器滑片的滑動來實現(xiàn)，電磁鐵的磁性強弱無法直接觀察到，故可以通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌俜从吵鰜�，這種研究問題的方法為轉換法；
（2）實驗數(shù)據(jù)中可以獲取信息，比較1、2、3（或4、5、6）和1和4（或2和5或3和6），這幾組實驗數(shù)據(jù)中找出控制的量和改變的量，再通過吸引鐵釘?shù)臄?shù)量得出影響電磁鐵磁性的因素；
（3）從探究電磁鐵磁性的強弱與什么因素有關的實驗過程中可以獲悉，在探究時，先控制電磁鐵的匝數(shù)一定來改變通過電磁鐵的電流大小，然后觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌�，這里就利用了物理中的兩種研究方法：控制變量法和轉換法．
點評：此題主要探究了影響電磁鐵磁性強弱的因素．在探究的過程中使得學生領悟了控制變量法和轉換法，培養(yǎng)了學生利用實驗數(shù)據(jù)獲取信息的能力．