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在“創(chuàng)新素質教育實踐行”活動中,黃岡中學“STS”課題組到某廠的鍋爐車間進行實踐活動,得到相關的一手資料如下:

(1)圖甲為鍋爐保險閥,安全壓強值P=1.2×105Pa,當蒸汽壓力超過安全值時,圓柱體重錘A被頂起,排出部分蒸汽.已知A的底面積S=10cm2,則鐵錘A應重多少?圖乙中的冷水自控裝置是根據(jù)什么原理做成的?

(2)車間內有一臺直流電動機,在220V電壓下工作,電流為10A,用它勻速提升質量為100kg的煤,在2s內將煤提升3m,則這臺電動機的效率是多少?

(3)2s內電動機的導線產生的熱量是多少?有效地全部利用這些熱量,相當于節(jié)約了多少無煙煤?(=7.0×107J/kg)

(4)圖丙是鍋爐工作時的外景,存在的主要問題是什么?請你提出一種合理化的建議來改善它.

答案:
解析:

  (1)G=120N 杠桿

  (2)η=69%

  (3)1400J 2×10-5kg

  (4)存在大氣污染,改善燃燒條件,使燃料充分燃燒,或用液體、氣體燃料等.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“創(chuàng)新素質教育實踐”的活動中,小翔同學修理電器時,需要一個150Ω的電阻,現(xiàn)手邊有阻值為600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω電阻各一個,他可以用其中阻值為200Ω的電阻與
 
Ω的電阻
 
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“創(chuàng)新素質教育實踐行動”的活動中,小明同學修理電器時,需要一個150Ω的電阻,現(xiàn)在身邊有阻值600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω及30Ω電阻各一個,他可為選擇其中
120Ω
120Ω
30Ω
30Ω
的兩個電阻
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在“創(chuàng)新素質教育實踐”的活動中,小翔同學修理電器時,需要一個150Ω的電阻,現(xiàn)手邊有阻值為600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω電阻各一個,他可以用其中阻值為200Ω的電阻與    Ω的電阻    聯(lián)來獲得.

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在“創(chuàng)新素質教育實踐”的活動中,小翔同學修理電器時,需要一個150Ω的電阻,現(xiàn)手邊有阻值為600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω電阻各一個,他可以用其中阻值為200Ω的電阻與    Ω的電阻    聯(lián)來獲得.

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在“創(chuàng)新素質教育實踐”的活動中,小翔同學修理電器時,需要一個150Ω的電阻,現(xiàn)手邊有阻值為600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω電阻各一個,他可以用其中阻值為200Ω的電阻與    Ω的電阻    聯(lián)來獲得.

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