在探索微小粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子,進(jìn)而開(kāi)始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型與如圖中最相似的是( )
A.西紅杮
B.西瓜
C.面包
D.太陽(yáng)系
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市馬鎮(zhèn)八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
去年,流感生病同學(xué)較多,學(xué)校采取了統(tǒng)一消毒措施,所以一進(jìn)教室就能聞到刺鼻的硫磺味,這是一種 現(xiàn)象,說(shuō)明了 ,氣溫越高,刺鼻的味道更濃,說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市八年級(jí)下第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
分子很小,看不見(jiàn)摸不著,但我們可以通過(guò)一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)愛(ài)認(rèn)識(shí)分子,下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是( )
A.現(xiàn)象:注射器內(nèi)的水很難壓縮;推測(cè):分子之間存在斥力
B.現(xiàn)象:空氣中沙塵飛舞;推測(cè):分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.現(xiàn)象:鋼棒很難壓縮 推測(cè):分子之間沒(méi)有間隙
D.現(xiàn)象:磁鐵上吸住了很多鐵屑;推測(cè):分子之間存在引力作用
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,則甲的密度是 g/cm3.取等體積的兩種物質(zhì),則 (選填“甲”或“乙”)的質(zhì)量大;質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)體積之比是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,小明想:地球自轉(zhuǎn)的方向是由西向東,那么地球自轉(zhuǎn)的方向會(huì)影響跳遠(yuǎn)成績(jī)嗎?對(duì)此,你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.向東跳有利 B.向西跳有利
C.向南或向北跳有利 D.向各個(gè)方向跳都一樣
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是一個(gè)定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,小燈泡L的額定電壓為6V,圖乙是通過(guò)小燈泡L的電流隨兩端電壓變化的曲線.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最左端時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光;滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最右端時(shí),電壓表的示數(shù)為5V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最左端時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A,R1消耗的功率為P1;求:
(1)小燈泡的額定功率PL;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值R2;
(3)定值電阻R1,消耗的功率P1.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
某條街上的路燈總是同時(shí)亮滅,它們是 (填“并”、“串”)聯(lián)的.甲、乙兩燈泡串聯(lián)在電路中,甲燈比乙燈亮,則通過(guò)甲、乙兩燈泡中的電流相比 .(填:甲的大、乙的大或一樣大)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省等九校聯(lián)考九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電壓是形成電流的原因,所以電路中有電流,電路的兩端一定有電壓
B.根據(jù)公式C=,可知物質(zhì)的比熱容與吸收的熱量成正比,與質(zhì)量成反比,與溫度升高的度數(shù)成反比
C.物體吸收熱量,物體的熱量增加
D.根據(jù)公式R=可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α,會(huì)觀察到懸線OA的方向 (填“變化”或“不變”);接下來(lái)在O處剪斷細(xì)線,小球?qū)⒀?u> (OA或OB)方向下落,這是因?yàn)?u> .
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