9．重10N的物體靜止在斜面上，對斜面的壓力大小為5N，請畫出物體受到的重力和物體對斜面的壓力的示意圖．

分析 （1）重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；
（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后過壓力作用點，根據(jù)壓力的方向垂直于受力面向下畫出壓力的示意圖即可．

解答 解：
（1）過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號為G，大小為10N；
（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，符號為F，大小為5N；
如圖所示：

點評 本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的圖示表示力的三要素．注意物體對斜面的壓力要小于物體所受重力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．對下列實驗與生活中的情景描述正確的是（　�。�
A．圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關(guān)
B．圖乙中紙片不撐落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在
C．圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓力
D．圖丁中魚吐出的氣泡在上升來露出水面前，水對氣泡的壓強減小，浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將一只未充氣的氣球放入錐形瓶中，把氣球的開口翻在錐形瓶的瓶頸上封住瓶口，如圖所示．然后向氣球內(nèi)吹氣，發(fā)現(xiàn)氣球很難被吹大，這是為什么呢？請說明其中的科學(xué)道理吹氣時，氣球內(nèi)氣壓變大，氣球膨脹，由于瓶口被封住，所以此時瓶內(nèi)氣壓也同時變大，導(dǎo)致氣球內(nèi)外沒有足夠的向外的氣壓差，所以難被繼續(xù)吹．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．珍珍非常喜歡玩橡皮泥．一天她將一塊重為0.5N的長方體橡皮泥側(cè)放于水平桌面上，測出它與桌面的接觸面積是1×10-3m2．求：

（1）此時橡皮泥對桌面的壓強是500帕．
（2）若沿豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強有何變化？不變；橡皮泥的密度又有何變化？不變（填“變大”或“變小”或“不變”）．
（3）如果珍珍將這塊橡皮泥分成相同的兩塊，并做成實心球形和碗形（如圖1），分別放入相同的甲、乙兩杯水中，則靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力小于乙杯中橡皮泥所受的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；而乙杯中水面升高得較多．
（4）珍珍又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放到盛不同液體的杯中，靜止時的情景如圖2所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是B
A．運用了二力平衡的知識                              B．土儀器在圖甲中受到的浮力大于圖乙
C．用它可以比較不同液體密度的大小             D．運用了物體的漂浮條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．大明湖是由城內(nèi)眾泉匯流而成的天然湖泊，公園面積103.4公頃，湖面約占百分之五十三，平均水深2米左右，最深處4.5米．大明湖景色優(yōu)美秀麗，湖上鳶飛魚躍，荷花滿塘，畫舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點綴著各色亭、臺、樓、閣，遠山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷．求：
（1）大明湖湖水最深處水的壓強為多大？
（2）一艘畫舫滿載乘客時排開湖水的質(zhì)量10t，則此時畫舫所受的浮力多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．把螺線管水平懸掛起來，通電后它的外部磁場與條形磁體的磁場相似，靜止時它的南極指向地磁場的北（填“南”或“北”）極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2016年3月9日，成都飛烏魯木齊CZ3693航班上的一位乘客誤把安全門打開，導(dǎo)致航班延誤．一小時后，飛機順利啟動，在跑道上加速，越來越快，最后發(fā)動機的推動力使它飛離地面．
（1）飛機啟動后，該乘客看到窗外的樹木往后移動是以飛機為參照物的．
（2）飛機離開地面時，機翼下方的空氣流速小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）機翼上方的空氣流速．
（3）飛機的噴氣發(fā)動機和汽油機都屬于內(nèi)燃機，它們通過做功把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．下圖內(nèi)燃機四沖程中屬于做功沖程的是甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．電子式電能表已開始走進千家萬戶，如圖所示為小明家裝的電子式電能表的表盤（局部）．
（1）小明同學(xué)家的電能表上月末抄表時的示數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費45元，且電價為0.5元/度，請在圖中空格內(nèi)填入本月末抄表時的示數(shù)．
（2）表盤上“3200imp/KW•h”是電子式電能表的一個重要參數(shù)“脈沖輸出”的單位，其數(shù)值表示用電1KW•h表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù)．若某用電器單獨接在該電能表上，用電器正常工作5分鐘，指示燈閃爍了160次，該用電器的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．蓓蓓用量筒、溢水杯，小燒杯，水和細鐵絲等實驗器材完成了對一個塑料球密度的測量，請你根據(jù)如圖所示的實驗情景，把相應(yīng)的數(shù)據(jù)填入下面的表格中．
圖（1）把小球輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，小球漂浮時，溢出的水流到小燒杯中．
圖（2）把小燒杯中的水倒入量筒中．測得水的體積為V1．
圖（3）用細鐵絲把漂浮的小球壓入水中，小球浸沒時，溢出的水再次流到小燒杯中．
圖（4）再把小燒杯中的水倒入情景（2）的量筒中．測得水的體積為V2．
小球漂浮時
的排水體積
V1/cm3		小球浸沒時
的排水體積
V2/cm3		小球的質(zhì)量
m球/g		小球的密度
ρ/kg×m-3
1824180.75×103
【拓展】（1）若在圖步驟1中放入小球漂浮之前水沒有裝滿，則會造成測得的小球密度比真實值偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”）
（2）在步驟3中，假設(shè)溢水口堵住，整個過程中水沒有溢出，則將小球用細鐵絲完全壓入水中與沒放小球前對比，燒杯底部受到的水的壓強增大了24pa（已知燒杯的底面積為100cm2）

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同步練習(xí)冊答案