小明和小剛一起探究通電螺線管的磁場極性、強弱與什么因素有關(guān),實驗裝置如圖所示,彈簧下端吊一塊條形磁鐵,磁鐵的下端是S極,下面有一個帶鐵芯的螺線管,R是滑動變阻器.他們分別進(jìn)行如下的操作:
①當(dāng)開關(guān)S斷開時,彈簧的指針示數(shù)為零;
②將開關(guān)S與1接通時,發(fā)現(xiàn)彈簧的指針示數(shù)為負(fù)數(shù);
③將開關(guān)S與2接通時,發(fā)現(xiàn)彈簧的指針示數(shù)為正數(shù);
④將開關(guān)S與2接通時,將滑動變阻器的滑片P向左移,彈簧的指針示數(shù)增大.
(1)從②和③的實驗現(xiàn)象中,你能得到的結(jié)論是:________.
(2)從④的操作中,你可以得出的結(jié)論是:________.

解:(1)下端吊一塊條形磁鐵彈簧,其指針示數(shù)為正數(shù)表示彈簧對磁鐵的拉力變小,示數(shù)為負(fù)數(shù)表示彈簧對磁鐵的拉力變大,由此可知:將開關(guān)S與1接通時與將開關(guān)S與2接通時,通入螺線管的電流方向不同,對磁鐵的作用力方向不同,即將開關(guān)S與1接通時,彈簧對磁鐵的拉力變大,表明螺線管出現(xiàn)了與磁鐵S極相吸的磁力;將開關(guān)S與2接通時,彈簧對磁鐵的拉力變小,表明螺線管出現(xiàn)了與磁鐵S極相斥的磁力;發(fā)現(xiàn)彈簧的指針示數(shù)為正數(shù);根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律,可得結(jié)論是:螺線管的磁場極性與螺線管的電流方向有關(guān);
(2)發(fā)開關(guān)S與2接通時,滑片P向左移動,滑動變阻器接入電的阻值減小,在電源電壓一定的情況下,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流增大.彈簧的指針示數(shù)增大表明彈簧對磁鐵的拉力在減小,即螺線管對磁鐵的斥力在增大,表明螺線管的磁性增強;所以歸納可得結(jié)論是:螺線管的磁性強弱與電流大小有關(guān),電流越大螺線管的磁性越強.
故答案為:(1)螺線管的磁場極性與螺線管的電流方向有關(guān);(2)螺線管的磁性強弱與電流大小有關(guān),電流越大螺線管的磁性越強.
分析:(1)從②和③的實驗現(xiàn)象中,根據(jù)引起的實驗結(jié)果的不同,分析找出其原因,歸納總結(jié)出實驗結(jié)論.
(2)滑動變阻器的滑片P向左移,根據(jù)接入電路阻值的變化和彈簧的指針示數(shù)增大,來找出規(guī)律.
點評:本題重點是弄清彈簧的指針示數(shù)的示數(shù)變化原因,知道彈簧的指針示數(shù)之所以發(fā)生變化是由于條形磁體對它的拉力的發(fā)生了變化.即指針示數(shù)為正數(shù)表示彈簧對磁鐵的拉力變小,示數(shù)為負(fù)數(shù)表示彈簧對磁鐵的拉力變大;這是解決此題的突破口.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

自行車是人們常用的交通工具,它應(yīng)用了許多物理知識,下面說法中正確的是


  1. A.
    剎車傳動系統(tǒng)應(yīng)用了費力杠桿
  2. B.
    車把應(yīng)用了杠桿
  3. C.
    鏈條和前后輪盤組成滑輪組
  4. D.
    輪胎制有花紋是為了減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小波在做“探究凸透鏡成像”的實驗中
(l)實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在________.
(2)他將凸透鏡正對平行光,當(dāng)光屏移動到如圖所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f=________cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

某同學(xué)買了一碗標(biāo)為135克包裝的方便面,他用調(diào)整好的天平進(jìn)行了測量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖所示,則他所買的方便面________(是/否)存在短斤缺兩.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小明用定滑輪將一袋大米從一樓勻速提高到二樓,如圖所示,若分別沿三個不同的方向拉,則


  1. A.
    F1最大
  2. B.
    F2最大
  3. C.
    F3最大
  4. D.
    一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,先把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時杠桿________(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài).調(diào)節(jié)右端的螺母將杠桿在水平位置平衡,若在杠桿上掛1N的重物,如圖乙所示,則彈簧測力計的示數(shù)________2N(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

已知R1=2Ω,R2=5Ω,串聯(lián)后接在電路中,電壓之比是 ________,電流之比是 ________,在相等的時間內(nèi),電流做功之比是 ________,若它們并聯(lián)在電路中,則電壓之比是 ________,電流之比是 ________,在相等的時間內(nèi)電流做功之比是 ________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

使用滑輪組把重物提高0.6m時,繩子的自由端被拉下3m,請你在圖中畫出滑輪組的繞線方法,若拉繩的力是100N,額外功是60J,求被提起的重物重是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實驗中:

(1)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像.此時所成的像與________所成的像性質(zhì)相同(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(2)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的一個像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________.
(3)實驗一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向________移動.
(4)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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