【題目】小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板),設(shè)計并做了一個實驗,他們先把這些材料做成盒子,再把鬧鐘放入每個盒子中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。
進(jìn)行實驗收集到的數(shù)據(jù)為:
按隔音效果好壞依次排列:________、________、________、__________。總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是______________________。
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【題目】用如圖所示的滑輪組提起重100 N的重物,若不計繩重和摩擦,動滑重20 N,繩子自由端需施加的拉力為_______N,此時滑輪組機(jī)械效率為_________.若繩子最多能承受的拉力為80 N,則利用此滑輪組最多能吊起_________N的物體.
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【題目】下列數(shù)據(jù)中符合常識的是
A. 兩個雞蛋的質(zhì)量約為100 g
B. 人的密度約為1.0 kg/m3
C. 洗澡水溫度約為80℃
D. 我國某種新型客機(jī)飛行速度可以超過光速
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【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是_______。
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_____cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)應(yīng)填寫______。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對___(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C______(小明/小麗)的猜想是正確
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依:____________
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【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。
(1)實驗中,需要的測量工具是__________和___________。
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_______________。
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是:_____________。
②造成g值不同的原因可能是:______________________________________。
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_____。
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【題目】如圖所示是媽媽為子涵同學(xué)準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐,下列說法不正確的是( )
A.面包機(jī)內(nèi)的電熱絲工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.用吸管吸牛奶是利用了大氣壓強(qiáng)
C.面包機(jī)工作時與廚房里的照明燈是并聯(lián)的
D.雞蛋磕在桌子上蛋殼破裂,是因為桌子對雞蛋的力大于雞蛋對桌子的力
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【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當(dāng)蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____。
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是:_____。
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:_____。
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【題目】如圖,某同學(xué)用天平測量一塊鵝卵石的質(zhì)量,天平的讀數(shù)為_____g.當(dāng)他從托盤中取下石塊和所有砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平仍保持平衡,可知測量值_____(填“大于”或“小于”)實際值,為使結(jié)果可靠,再次測量前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:先將游碼移至標(biāo)尺上的_____位置,后向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡。
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【題目】某小組研究小燈泡電功率,小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變,有規(guī)格為“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑動變阻器各一個.
次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W | 燈泡亮度 |
1 | 2.5 | 0.30 | 較亮 | |
2 | 3 | 0.32 | 0.96 | 很亮 |
3 | 2 | 0.26 | 0.52 | 稍亮 |
(1)如圖甲所示,選用“10Ω 2A”規(guī)格的滑動變阻器進(jìn)行實驗.連接電路時,需將滑動變阻器的滑片P置于(填“A或“B)端,其目的是 .
(2)接著用開關(guān)迅速試觸,燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)如圖乙,此時燈泡兩端電壓為V.為了使燈 泡正常發(fā)光,接下來的操作是: .
(3)實驗中收集信息如上表.分析表格中信息可得, ①小燈泡額定功率為W;
②在電路安全范圍內(nèi),小燈泡兩端實際電壓越大,消耗的電功率 , 燈泡越亮.
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