研究物理問題時經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法．如研究“牛頓第一定律”就是在實驗基礎(chǔ)上進行推理而得出結(jié)論，研究以下規(guī)律或問題的方法與此方法相同的是（　　）
A、分子熱運動B、用磁感線來描述磁場C、真空能否傳聲D、歐姆定律
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四位物理學(xué)家中，其名字被用作力的單位的是（　�。�
A、
牛頓		B、
瓦特		C、
帕斯卡		D、
歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：

伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：
（1）減少第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能達到原來的高度，但這時它要運動的遠些．
（2）兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面．
（3）如果沒有摩擦，小球上升到釋放的高度．
（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達同一的高度時就會離得更遠，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．
有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是（　�。�
A、事實（2）→事實（1）→推論（3）→推論（4）B、事實（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）C、事實（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）D、事實（2）→事實（1）→推論（4）→推論（3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“模型法”的是（　�。�
A、將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡，說明平衡力必須作用在同一物體上B、將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體C、用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力D、噪音對人體有危害，但可以利用噪音除草

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實驗探究過程中，沒有使用控制變量法的是（　�。�
A、探究鐵釘生銹的條件B、探究物質(zhì)燃燒的條件C、探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)D、探究平面鏡的成像規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理學(xué)的研究過程中，很多物理概念都是通過比值法建立起來的．下列物理量不是用這種方法建立起來的是（　�。�
A、熱值B、壓強C、功D、比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進，下列采取的措施合理的是（　�。�
A、在測量沿斜面滑下的小車速度時，為方便時間的測量，將斜面傾角調(diào)小些B、在探究平面鏡成像事，為了使棋子的像更清晰一些，用手電筒對著玻璃板照C、在探究電流熱效應(yīng)時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，燒瓶中的液體用煤油代替水D、在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯，選用靈敏電流計

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖所給信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要小
C．人不能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起______振動，這種振動經(jīng)過______及其組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人們就聽到了聲音．

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同步練習(xí)冊答案