【題目】天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為4×07J/m3 ． 完全燃燒0.05m3天然氣可以放出J的熱量，這些熱量若只有42%被水吸收，則可以使70℃5kg的水溫度上升℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

【答案】2×106；40
【解析】（1）完全燃燒0.05m3天然氣放出的熱量：
Q放=vq=0.05m3×4×107J/m3=2×106J；（2）由題知，水吸收的熱量：
Q吸=Q放×42%
=2×106J×42%
=8.4×105J，
因為Q吸=cm△t，
所以△t= = =40℃．
所以答案是：2×106；40．
【考點精析】本題主要考查了熱量的計算的相關(guān)知識點，需要掌握熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：4，則R1：R2=；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像______為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板______、像和物到玻璃板的距離______．

（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？______．

A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列流程如圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）
A.①做功沖程，②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，③壓縮沖程，④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程，②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，③做功沖程，④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程，②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，③壓縮沖程，④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程，②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，③做功沖程，④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

讓一束平行光沿主光軸射向凸透鏡，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為______cm。

實驗前，調(diào)節(jié)燭焰的焰心、光屏的中心在透鏡的主光軸上，實驗中，燃燒的蠟燭不斷縮短，光屏上燭焰的像將逐漸向______上下移動。

把蠟燭放在光具座上20cm位置處，調(diào)節(jié)光屏得到清晰像，這個像是倒立、______的實像；生活中的______就是利用這個原理制成的。

再把蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動一段距離后，想要在光屏上再次成清晰的像，則需將光屏向______左右移動。在此過程中，由于該同學(xué)不小心，手指擋住凸透鏡的一小部分，那么在光屏上將______會不會得到一個完整的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用酒精燈加熱試管中的水．當(dāng)水沸騰一段時間后，塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出，該現(xiàn)象說明能轉(zhuǎn)化為能．圖（填“甲”或“乙”）中汽油機(jī)與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軍從家中出發(fā)到車站，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，路程與時間圖象如圖所示。則：

（1）曉軍騎車的是圖中哪一段？

（2）曉軍騎車的速度是多少？

（3）曉軍從家到車站全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在測某量石塊密度的實驗中：

（1）首先調(diào)節(jié)天平平衡，在調(diào)節(jié)過程中天平的橫梁靜止時，指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁在水平位置平衡。

（2）然后測量出石塊的質(zhì)量，盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則石塊質(zhì)量為

_______g。

（3）用細(xì)線吊著石塊將其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如圖丙所示，石塊的體積為

_______cm3。

（4）石塊的密度為___________kg/m3。

（5）小錚進(jìn)行了下列操作也測出了石塊的密度：

①用天平測出石塊的質(zhì)量m1；

②在燒杯中裝適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2；

③將石塊浸沒在水中，在燒杯的水面處做一個標(biāo)記；

④取出石塊，_____________，用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量m3。

則石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_____________（水的密度為ρ水），在上述第四步中會引起密度的測量值比真實值_________（偏大/偏小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上周學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的，實驗室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實驗來驗證商家的說法．他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N．（ρ銅=8.9×103kg/m3） 求：

（1）每個水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

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