【題目】“足球進校園活動”推動了校園足球的發(fā)展,下列說法正確的是( )

A.足球在空中飛行時受到了運動員的踢力作用

B.足球在草地上越滾越慢是因為受到重力作用

C.足球在空中沿弧線飛行說明力可以改變物體的形狀

D.守門員抱住飛來的足球說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

【答案】D

【解析】

A.足球在空中飛行時受到了重力和空氣阻力的作用,沒有受到運動員的踢力作用,故A錯誤;

B.足球在草地上越滾越慢是因為受到摩擦力的作用,故B錯誤;

C.足球在空中沿弧線飛行,其運動狀態(tài)發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故C錯誤;

D.守門員抱住飛來的足球,足球的速度大小發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測最符合實際情況的是(

A.初中物理教科書的重力約為50N

B.中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s

C.一中學(xué)生站著對地面的壓強約為500Pa

D.手托兩個雞蛋的力約為1N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】正在加速滑下的雪橇,如果其所受外力突然全部消失,則雪橇將( 。

A.速度越來越快B.速度越來越慢,直至停下來

C.做曲線運動D.做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在探究影響水果電池電壓的因素時,將不同的水果電池分別接通相同的音樂芯片時發(fā)出的聲音不同,由此猜想,水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關(guān),于是用如圖所示的裝置分別進行了如下實驗:小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓值;小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同,分別測出電壓值并記錄在如表中,請你解答下列問題:

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.88

0.60

0.46


(1)小明的操作是在探究水果電池的電壓與的關(guān)系.
(2)小芳的實驗可得出在相同時,水果電池電壓與有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2019 7 27 日,擁有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的中大型太陽能驅(qū)動“墨子型”長航時飛機首飛成功。太陽能是一種_____能源(選填“可再生”或“不可再生”)。飛機飛行時機翼上方的空氣壓強______下方的空氣壓強,機翼的上下方形成壓力差獲得升力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織正式發(fā)布通告,將新型冠狀病毒感染的肺炎將正式被命名為“2019冠狀病毒病”(COVID-19),冠狀病毒顆粒形狀是球形的,直徑非常小,可以在空氣中懸浮很長一段時間,COVID-19病毒直徑大概是(  )

A.0.1nmB.100nmC.0.1mmD.10mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)減慢是( 。

A.用電熱吹風(fēng)機吹濕頭發(fā)

B.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

C.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開

D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于靜止在水平桌面上的課本,下列說法中正確的是( 。

A.由于它是靜止的,所以它沒有慣性

B.桌面對它的支持力和它受到的重力是平衡力

C.對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

D.由于它與桌面之間有摩擦力,所以它能保持靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,燈絲電阻約10Ω.
(1)圖甲是實驗所用的器材,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實驗電路的連接,要求:變阻器的滑片向右移動時,接入電路的阻值變。剀疤嵝眩哼B接電路時,注意正確選擇電表量程).

(2)連接電路后閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數(shù),其原因可能是
(3)改變變阻器滑片的位置,測得下表中的三組數(shù)據(jù),其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 A.由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時的功率為 W,電阻為Ω.

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

小燈泡的亮度

1

3.00

2

3.80

0.40

3

4.50

0.42

很亮


(4)在實驗過程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)小燈泡兩端的電壓逐漸增大時,通過它的電流也隨之增大,燈泡的亮度變亮,說明燈泡的亮度取決于它的
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別求出3次的電阻值,對比發(fā)現(xiàn):不同電壓下的小燈泡電阻值并不相同.產(chǎn)生原因:

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同步練習(xí)冊答案