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5．如圖所示為三峽大壩的船閘，下列說法正確的是（　�。�
A．此時閘室的水位正在上升
B．船在上行，已離開閘室
C．此時閘室與下游是一個連通器
D．由于水面不平，此時沒有構成連通器

分析 上端開口，底部相連通的容器叫連通器，當所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的．據此分析判斷．

解答 解：圖中，上游閥門A打開，下游閥門B關閉：此時閘室的水位正在上升，船在下行，還沒有進入閘室；
閘室和上游水道構成連通器，當水靜止時，兩側水深相同，閥門B關閉，閘室和下游水道不連通，不能構成連通器，故A正確，BCD錯誤．
故選A．

點評 本題考查了連通器的實際應用，知道連通器的特點（所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的）是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．請根據下表中給出的信息，用筆畫線代替導線將圖中實物圖補充連接成完整電路，并在方框內畫出相應的電路圖．

開關狀態(tài)燈泡發(fā)光情況
閉合S，斷開S1、S2L1、L2均不發(fā)光
閉合S、Sl，斷開S2L1發(fā)光、L2不發(fā)光
閉合S、S2，斷開S1L1不發(fā)光、L2發(fā)光
斷開S，閉合S1、S2L1、L2均不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我們出去旅游的時候常常會攜帶照相機，它可以把我們在游玩過程中的景色記憶下來．你知道嗎？照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，物體通過照相機成的是倒立、縮小的實像（選填“放大”或“縮小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．平直公路上行駛的汽車平均速度大約是20m/s，表示的物理意義是：每秒內汽車運行的路程是20m，行駛的速度相當于72 km/h．速度是一個反映物體運動的快慢的物理量．比較運動快慢的方法有兩種，百米賽跑的過程中，觀眾判斷快慢的方法是相同時間內比較路程，裁判在百米賽跑的終點處，比較快慢的方法是相同的路程比較時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．張宇同學坐在教室第一排第一個座位上，他經�？床磺謇蠋煂懺诤诎迳系淖�，這種現象叫做“黑板反光”，“黑板反光”產生的原因是什么？我們教室中的投影屏幕為什么要用白色且粗糙的布？
答：是因為光在表面粗糙的白幕布上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故；白布能反射所有顏色的光，使同學們能看到彩色畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四個圖象中表示物體做勻速直線運動的圖象有（　　）
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受三個力，即F1=10N，F2=2N，以及摩擦力的作用．已知木塊處于靜止狀態(tài)，若撤去F1，則木塊在水平方向受到的合力應為（　　）
A．10N，方向向左B．2N方向向右C．2N方向向左D．零

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明在用壓強計做“探究影響液體壓強大小的因素”．
（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于 大氣壓；（填“大于”、“等于”或“小于”）調節(jié)的方法是：B．

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出      B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現這種情況的原因是：壓強計的氣密性不好．
（3）下表是小明同學利用如圖c所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數據
實驗次數深度h/（cm）橡皮膜在水中的方向U型管左右液面
高度差△h/（cm）
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下8.0
59朝左8.2
69朝右8.2
①實驗所得的數據有一組是錯誤的，其實驗序號為4；
②比較序號1、2、3的實驗數據，可得出的結論是：同種液體，深度增加，液體壓強增加；
③比較序號3、5、6的實驗數據，可得出的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等．
（4）該實驗中用到的物理研究方法是控制變量法和轉換法．了解了“液體內部壓強特點”后，如圖（d）所示，將壓強計的探頭放入水中，下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是D
A．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B．將探頭在原位置轉動180°
C．將探頭向下移動一段距離
D．將探頭向上移動一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是甲、乙兩個電學元件的電流與電壓關系的圖象，當電壓為1V時，甲中的電流為0.4A，把甲和乙兩個電學元件并聯在2V電壓的兩端，電路中的總電流為1A．

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