【題目】在測量小燈泡的電功率實驗中，描繪出通過小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U的關(guān)系圖象如圖所示．則下列表示該燈泡的功率P與I2、U2的關(guān)系圖象中，可能正確的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】在U-I圖象中，圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)。由圖像知道，電壓和電流增大時，燈泡的實際功率增大，但圖線的斜率越來越小，說明燈泡的溫度升高，即燈泡的電阻隨溫度的升高而增大；由P=I2 R知道在P-I2 圖象中，圖象上某點切線的斜率為電阻R，而電阻R會隨溫度的升高而增大，故AB錯誤；由P=U2/R知道在P-U2 圖象中，圖象上某點切線的斜率為電阻的倒數(shù)1/R，因隨溫度的升高R增大，所以1/R應(yīng)減小，故C正確，D錯誤，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長度為Ｌ的直薄木條上有兩個觀察小孔．兩小孔之間的距離為ｄ，ｄ恰好是一個人兩眼間的距離，當(dāng)木條水平放置時，此人想通過兩觀察孔看見此木條在平面鏡Ｍ里完整的像，那么選用的平面鏡寬度至少是

A. B. . C. . D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅為了測量漢江鵝卵石的質(zhì)量，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向________移動；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小紅將鵝卵石放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，鵝卵石的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托盤天平的使用：

（1）對放在水平桌面上的托盤天平進行調(diào)節(jié)．

先將游碼放在標尺的______刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)．（填“左”或“右”）

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱鐵塊的質(zhì)量．

把鐵塊放在天平的______盤內(nèi)，當(dāng)天平平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，鐵塊的質(zhì)量是______g．

（3）用調(diào)節(jié)好的天平測量水的質(zhì)量時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，請你把表中的空格填好_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】航模小組對電動遙控飛機進行訓(xùn)練,他們操作遙控器,使重為3N的飛機從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段,然后懸停在距離地面10m的高度處,飛機豎直上升的總時間為12s,勻速上升階段的速度為1m/s.假設(shè)飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是

A. 在懸停階段飛機受到的升力做功為0J

B. 在上升的階段受到的升力大于重力

C. 在上升階段飛機的功率為3W

D. 升力的施力物體是螺旋槳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲圖中的實驗裝置若由山腳拿到山頂，管內(nèi)水銀柱的高度會降低

B. 乙圖中的壓強計正常使用時，圖中的U型管相當(dāng)于連通器

C. 丙圖中，小明跑步向后蹬地時，腳受到地面的摩擦力方向向前

D. 丁圖中的籃球運動員投籃時，球離開手后繼續(xù)向前運動，是因為受到了慣性作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,運動員正在進行蹦床比賽:下列關(guān)于機械能及其轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是

A. 運動員下落的速度最大時,他的動能最大

B. 運動員的速度為零時,他的重力勢能最大

C. 運動員下落到最低點時,蹦床的彈性勢能最大

D. 運動員彈離蹦床后,因為慣性他可以繼續(xù)上升一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)浮力的知識時,小楓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作了一個“浮沉子”。

(1)如圖甲所示,將一個量筒內(nèi)裝入適量的水,取一個較小試管也裝入適量的水后倒扣到量筒內(nèi),如圖甲所示,小試管漂浮在水中靜止(試管內(nèi)液面末標明)。此時試管內(nèi)水面會____(選填“高于”、“平行于”或“低于”)大燒杯中水面，試管內(nèi)氣體壓強_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?

(2)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口。

(3)用較大力向下按橡皮膜會發(fā)現(xiàn),試管內(nèi)水量會______(選填“增多”、“不變”或“減少”),試管下沉至量筒底部。此時用試管做成的“浮沉子”受到的重力與漂浮時相比會____(選填“增大”、“不變”或“減小)

(4)小紅同學(xué)看完以上演示后,利用如圖乙所示的飲料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一個“浮沉子”,結(jié)果在飲料瓶密封性良好的情況下,無論她如何用力都無法使漂浮的“浮沉子”下沉。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們]給了她如下幾種建議,你覺得可以實現(xiàn)漂浮的“浮沉子”下沉的是_____

A.松開飲料瓶瓶蓋后,用力捏飲料瓶

B.減少飲料瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶

C.適當(dāng)減少小瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶

D.適量增多小瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在“探究光的反射規(guī)律”時,

(1)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，如圖甲所示,讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF。將紙板向后折，此時在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說明：___________________；

(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_________；

(3)在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明：光反射時，光路是__________________

(4)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖丙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他___ （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線，此時反射光線與入射光線_____（選填“是” 或“不是”）在同一平面內(nèi)。

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