【題目】一曲《梁�！钒駝勇�，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的

A. 頻率 B. 振幅 C. 音色 D. 節(jié)奏

【答案】C

【解析】解答：因為不同樂器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會發(fā)出不同音色的聲音，我們可以通過音色辨別是何種樂器；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如沒有重力下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是（ ）

A. 人輕輕地蹬地就會離開地球 B. 灰塵揚起后不會落到地面

C. 月亮照樣繞地球轉(zhuǎn)動 D. 人可以很容易地提起質(zhì)量很大的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲昆蟲飛行時翅膀每秒振動5～7次，乙昆蟲飛行時翅膀每秒振動300～400次，假如你閉上眼睛，這兩種昆蟲從你頭附近飛過，那么

A. 能聽到甲昆蟲飛過，但不能聽到乙昆蟲飛過

B. 能聽到乙昆蟲飛過，但不能聽到甲昆蟲飛過

C. 甲、乙兩種昆蟲飛過都能聽見，但甲的聲音更微弱

D. 甲、乙兩種昆蟲飛過都聽不見

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電的說法正確的是

A. 檢查和維修電路時，必須首先切斷電源

B. 使用測電筆時，手不能接觸筆上任何金屬體

C. 只有大功率用電器才需使用三孔插座

D. 家庭電路中，電能表是用來測量電功率的儀表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室看到一小燈泡上標(biāo)有“*V ，0.2A”的字樣，其中的電壓值已經(jīng)模糊不清，他想測出該小燈泡的額定功率，于是連接了如圖所示的實驗電路。

（1）如圖請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接，要求：滑動變阻器滑片P向B端滑動時，電流表的示數(shù)變大__________。

（2）電路連接完成后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，接下來他首先應(yīng)該嘗試的操作是：_________。

（3）如果想測出小燈泡的額定功率，小明應(yīng)該用手調(diào)節(jié)_________，同時用眼觀察_________。

（4）小華同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同，小明選取了如圖所示器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）為完成該實驗，除圖中使用的器材外，還需要的測量工具有溫度計、秒表和__________。

（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量。這說明_______的吸熱本領(lǐng)大些。

（3）小華看了小明的實驗方案和器材后，建議小明把沙子換成食用油，你能說出這樣做的優(yōu)點嗎？____________

（4）如上圖，是課本《16.4 科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)》一節(jié)中所提供的實驗方案，其實這一方案經(jīng)過適當(dāng)?shù)母膭樱耆梢杂脕硗瓿杀緦嶒灥奶骄�，請你指出其中需要改動的地方�?/span>

改動一： _________________________

改動二： _________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南美洲有一種鳥能抓住木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這有節(jié)奏的聲音是由樹干的___________產(chǎn)生的，并通過___________傳播出去。人能區(qū)分鳥叫聲和敲擊聲是因為它們發(fā)出聲音的___________不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用不同的樂器（如小提琴和鋼琴），分別演奏相同的樂音，我們能夠分辨出其聲音的不同，這是因為不同樂器的聲音有不同的（ ）

A. 振幅 B. 頻率 C. 響度 D. 音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖
（1）如圖甲，在圖中畫出被投出去的籃球受到力的示意圖（不計空氣阻力）；
（2）如圖乙貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物A所受力的示意圖；
（3）如圖丙，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案