【題目】小明上學(xué)過程中,先用2m/s的速度行駛了20m,等紅燈用了10s,接著又以3m/s的速度行駛了90m,請問小明全程的平均速度為。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)酷愛滑板運動.在他玩滑板的過程中,下列說法正確的是( )
A.玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力
B.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來
C.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
D.滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓為6伏且不變,當閉合電鍵S后,通過R1的電流為0.2安,干路中的電流為0.6安,求:
①通過R2的電流I2;
②電路的總電阻R。
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【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的 相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最 ,這說明小車受到的阻力越 ,速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié) 論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是: .
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【題目】三個完全相同的杯子,里面裝滿水,把質(zhì)量相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)完全浸沒在水中,溢出水最多的是( )
A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 無法判斷
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