【題目】生能夠傳遞“信息”和“能量”，下列事例中主要利用聲傳遞“能量”的是

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.春節(jié)放鞭炮，震碎了玻璃

C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息，判斷地震的方位和強度

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

【答案】BD

【解析】

A．利用超聲波給金屬探傷，為的是獲得金屬是否有裂縫、是否平整等信息，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；

B．震碎玻璃需消耗能量，屬于利用聲音傳遞能量，故B符合題意；

C．通過聲學儀器接收到的次聲波獲取信息，從而判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；

D．將人體內(nèi)的結(jié)石打碎消耗了能量，屬于利用聲音傳遞能量，故D符合題意。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于靜電現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.為了防止靜電危害，運輸汽油的油罐車總是有一條金屬的長尾巴拖在地上

B.只有正電荷定向移動才能形成電流

C.毛皮摩擦的橡膠棒，橡膠棒得到電子帶上了正電

D.用帶電體接觸驗電器時，驗電器的金屬錫箔張開，是由于異種電荷相互排斥

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【題目】當水被燒開時，能看見水面上冒出“白氣”，這“白氣”是（ ）

A.噴出的高溫水B.水蒸氣

C.水蒸氣液化的小水珠D.水燕氣和空氣的混合物

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【題目】下列單位中，屬于電功的單位是

A.瓦特B.焦耳C.千瓦時D.安培

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【題目】民謠有云“大寒小寒，吃餃子過年”．餃子（如圖）源于古代的角子，相傳是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的，距今已有一千八百多年的歷史，是深受中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品，下列有關餃子的描述，正確的是（　�。�

A. 包餃子時，用力捏餃子皮使餃子皮的形狀發(fā)生了改變

B. 開始煮餃子時，餃子沉在鍋底是因為餃子的密度大于水的密度

C. 煮熟的餃子會浮在水面上，此時餃子受到的浮力等于重力

D. 煮熟的餃子放在盤子中時對盤的壓力和桌面對盤的支持力是一對平衡力

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【題目】夏天，小強同學從冰箱的冷凍室中取出一個雪糕，發(fā)現(xiàn)包裝紙上附有一些“白粉”，這是水蒸氣_____而成的；剝?nèi)グb紙，發(fā)現(xiàn)雪糕在冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣_____而成的；他把雪糕放進茶杯里，不一會兒，茶杯的外壁就“出汗”，這是由于水蒸氣_____而成的。（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，通常情況下都屬于導體的是（ ）

A.人、大地、塑料B.金屬、油、橡膠

C.玻璃、油、陶瓷D.大地、金屬、鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景：

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計） 兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向相反，并通過改變_____來改變拉力的大��；

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_____；

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗，其主要原因是_____

A．減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沫塊就會粘滿手臂，這是因為干燥的手臂與毛衣____后帶電，而帶電體具有_________的性質(zhì)。

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