【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.
(1)在實驗中白色硬紙板能顯示 , 也能方便地測量.
(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
【答案】
(1)光的傳播路徑,角度
(2)不發(fā)生
【解析】(1)在實驗中白色硬紙板能顯示光的傳播路徑,也能方便地測量角度;
(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置不發(fā)生變化,白紙板上將看不到反射光線了.
所以答案是:(1)反射光線和入射光線;反射角和入射角;(2)不發(fā)生.
【考點精析】利用平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案和物體的顏色對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像;白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、七種單色光組成的復(fù)色光.透明物體的顏色由通過它的色光決定.不透明的物體顏色由它反射的色光決定的.當白色光(日光等)照到物體上時,一部分被物體吸收,另一部分被物體反射,這就是反射光,我們看到的就是反射光,不反射任何光的物體的顏色就是黑色.
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【題目】如圖所示是古人鍛造鐵器的過程,關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式,下列說法中正確的是( )
A. 加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f,淬火屬于做功
B. 加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功
C. 加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打?qū)儆谧龉?/span>
D. 加熱和淬火屬于做功,鍛打?qū)儆跓醾鬟f
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【題目】王老師在課堂上,看近處課本時要戴上眼鏡,觀察遠處同學(xué)時又摘下眼鏡,下列關(guān)于王老師的眼鏡及其所戴眼鏡的判斷合理的是( )
A.遠視眼,凸透鏡
B.遠視眼,凹透鏡
C.近視眼,凸透鏡
D.近視眼,凹透鏡
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【題目】有一種新型自拍神器,可用手機發(fā)出的電磁波來遙控它在空中懸停、飛行、拍照.其鏡頭部分相當于一個凸透鏡.拍照時,物體通過鏡頭成倒立、的實像.
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【題目】在研究串聯(lián)電路中電流的特點時,連接如圖所示電路,實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.17A和0.16A,造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是( 。.
A. 電流先達到電流表甲,經(jīng)過燈L2時被消耗了一些,到達電流表乙時會少一些
B. 燈L2的電阻比燈L1的電阻大一些
C. 電流表的緣故
D. 導(dǎo)線有電阻
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【題目】在通常情況下列組合全部屬于絕緣體的是( )
A. 毛皮、絲綢、干木棒 B. 金屬、鹽水、橡膠
C. 塑料棒、石灰水、大地 D. 鐵棒、橡皮、鉛筆芯
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【題目】玻璃棒和絲綢相互摩擦?xí)r,_____上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到_____上,因此玻璃棒因_____了電子而帶上_____電荷。
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【題目】利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,可進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)實驗時,首先在光具座上放置實驗器材,若光具座A處放置蠟燭(如圖所示),則C處應(yīng)放置___(選填“凸透鏡”或“光屏”.器材正確放置后,還應(yīng)對其進行調(diào)整,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的___上.
(2)實驗后,可得出凸透鏡成像規(guī)律.根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法,說法正確的是_________
A.若凸透鏡的焦距為10cm,則燭焰距離凸透鏡30cm時,可在光屏上成放大的像
B.實驗過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會下移
C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動,則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像
D.若燭餡在光屏上成縮小的像,則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離
(3)某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后,得到了如下數(shù)據(jù):
下列對表中數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是___________
A.當凸透鏡的焦距相同,物距不同時,所成的像有可能相同
B.當物距相同,凸透鏡的焦距越大時,像距越大
C.當物距相同,凸透鏡的焦距不同時,所成像的性質(zhì)有可能相同
D.當凸透鏡的焦距相同,且成放大實像時,像距與物距之和隨物距的增大而減小
(4)將蠟燭置于凸進鏡一倍焦距處,結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像,這是為什么_________?
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