分析 (1)探究物質比熱容的大小需要控制的變量包括:吸收的熱量,不同物質的質量,加熱的時間和加熱的方式.
(2)液體沸騰時的溫度叫沸點.讀取溫度計示數(shù)時,要明確溫度計的分度值,視線與液柱最高處的液面相垂直;液體的沸點與氣壓有關,氣壓越大沸點越高,氣壓越小,沸點越低.
解答 解:(1)實驗時,需要控制的因素有:相同的加熱方式、完全相同的容器、初溫和質量相同的水與另一種液體;
(2)在圖中,水的沸點為98℃;因為沸點低于100℃,所以實驗時的大氣壓小于一個標準大氣壓;此時另一種液體卻沒有沸騰,說明另一種液體的沸點高于水的沸點,即另一種液體與水的沸點不同.
故答案為:(1)質量;(2)98;小于;沸點.
點評 比較不同物質的吸熱能力”的實驗是熱學最主要的實驗.此實驗不僅考查學生對基本過程的掌握情況,更進一步考查學生運用基本知識和方法分析問題、提出問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關S閉合后,將S1由斷開到閉合,電流表示數(shù)變大,燈變亮 | |
B. | 電阻R的阻值是5Ω | |
C. | 開關S和S1都閉合后,電路消耗的總功率是2W | |
D. | 若將L和R串聯(lián)在3V的電源上,電路中電流為0.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強跟液體的密度有關 | |
B. | 乙圖實驗,通過觀察細沙凹陷面積大小判斷受力效果 | |
C. | 丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值 | |
D. | 丁圖實驗,在教室內可以用水銀代替水做托里拆利實驗是因為用水做該實驗誤差大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力 | |
B. | 甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是3:5 | |
C. | 甲、乙兩圖中,水對容器底的壓力變化量等于木塊受到的浮力變化量 | |
D. | 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度為0℃的物體沒有內能 | |
B. | 物體內能增加,一定要從外界吸收熱量 | |
C. | 熱機的做功沖程是將機械能轉化為內能 | |
D. | 在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內能會減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的質量越小,比熱容越大 | |
B. | 物體升高的溫度越低,比熱容越大 | |
C. | 物體吸收的熱量越多,比熱容越大 | |
D. | 比熱容是物質自身的性質,與質量、吸收的熱量或升高的溫度均無關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$ | |
B. | 熱值、比熱容不變、質量變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$ | |
C. | 質量、比熱容不變、熱值變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$ | |
D. | 質量、熱值不變、比熱容變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$ |
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