6．如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB．則力F的力臂是（　�。�
A．線段OAB．線段ABC．線段OB

分析 力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．

解答 解：
由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示立F的力臂．
故選A．

點評 本題考查了杠桿的相關(guān)知識，考生需要根據(jù)力臂的定義在圖中識別出已知力F的力臂．引導(dǎo)教學(xué)要注重基本概念的理解和落實．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖四個實驗中，能表明電話話筒的工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是我們熟悉的眼鏡，為了讓人配戴更舒服，在鏡架的設(shè)計中，鼻托為什么設(shè)計得較寬？鏡框為什么采用輕質(zhì)的材料？請運用學(xué)過的力學(xué)知識說明其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖甲所示，在測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，若故障只發(fā)生在電燈或滑動變阻器上，則原因可能是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B（選填“A”或“B”）移動．移動滑動變阻器滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視C（選填字母）．
A．小燈泡亮度   B．電流表示數(shù)  C．電壓表示數(shù)  D．滑動變阻器滑片
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是10Ω，燈泡的額定功率是0.5W．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有改變燈泡兩端的電壓的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路中，甲、乙兩個導(dǎo)體長度相同，材料和橫截面積不同，已知它們的橫截面積S甲＜S乙．閉合開關(guān)后，通過甲、乙的電流相同．則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲兩端的電壓U甲大于乙兩端的電壓U乙
B．甲的電阻R甲小于乙的電阻R乙
C．甲所用的材料導(dǎo)電性能較好
D．乙所用的材料導(dǎo)電性能較好

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．滑動變阻器是電學(xué)的重要實驗儀器，下列實驗中滑動變阻器除了能夠起到保護電路的作用外，還需要利用它來控制用電器兩端的電壓保持不變的是（　�。�
A．伏安法測量小燈泡在不同電壓下的電功率
B．伏安法測量定值電阻的阻值
C．探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
D．探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，工人小李用55N的力把重為100N的小泥桶從地面勻速拉到4m高處，用時4s．
求：（1）小李做功的功率P；
（2）動滑輪的機械效率η．（計算結(jié)果保留百分數(shù)后一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學(xué)利用天平和量筒測量液體的密度，實驗過程如下：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示應(yīng)通過向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為64g．
（3）將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖所示，則礦石的體積為20cm3．這種礦石的密度為3.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．讀出圖中彈簧測力計的示數(shù)3.2N．

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同步練習(xí)冊答案