12．米/秒和千米/小時(shí)都是速度的單位，3米/秒表示：運(yùn)動(dòng)物體1秒通過(guò)的路程是3米，如圖所示，天鵝和袋鼠，運(yùn)動(dòng)得比較快的是天鵝．

分析 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值，所以其單位由路程、時(shí)間單位決定；
要比較不同物體運(yùn)動(dòng)的快慢，需要統(tǒng)一單位．

解答 解：
速度是路程與時(shí)間之比，在物理學(xué)中，時(shí)間的單位是秒、小時(shí)，路程的單位是米、千米．所以米/秒和千米/小時(shí)都是速度的單位；
3米/秒表示：運(yùn)動(dòng)物體1秒通過(guò)的路程是3米；
天鵝飛行的速度為19m/s=19×3.6km/h=68.4km/h，而袋鼠運(yùn)動(dòng)的速度是65km/h，所以運(yùn)動(dòng)較快的是天鵝．
故答案為：速度；運(yùn)動(dòng)物體1秒通過(guò)的路程是3米；天鵝．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了速度的單位及其物理意義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．在不同不同物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，首先要統(tǒng)一單位，然后進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．如圖（a）、（b）所示反映了力的作用效果，（a）圖主要反映了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（b）圖主要反映了力可以改變物體的形狀．在（b）中，為了防止手從拉簧把手上滑落，可以先在手上擦一些鎂粉后再拉，這是為了增大摩擦（選填“增大”或“減小”），這種摩擦屬于有益摩擦（選填“有害”或“有益”）．

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20．車(chē)站上并排著停著待發(fā)的甲、乙兩列火車(chē)，在甲火車(chē)上的人從窗口看到乙火車(chē)正向東運(yùn)動(dòng)，從車(chē)廂的另一側(cè)窗口看到田野上的樹(shù)木也向東運(yùn)動(dòng)，但比乙火車(chē)運(yùn)動(dòng)得要慢些．若以大地為參照物，則上述的現(xiàn)象表明（　�。�
A．甲、乙兩火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，都在向西運(yùn)動(dòng)
B．甲火車(chē)開(kāi)始向西運(yùn)動(dòng)，乙火車(chē)末動(dòng)
C．甲、乙兩列火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲火車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，乙火車(chē)向西運(yùn)動(dòng)
D．甲、乙兩火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲火車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙火車(chē)向東運(yùn)動(dòng)

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7．科學(xué)家為探測(cè)海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)6s收到回波信號(hào)，則海洋中該處的深度為4500m（聲音在海水中的速度約1500m/s），這種方法不能（填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量月球與地球之間的距離，其原因是真空不能傳聲．

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17．如圖所示，在研究物體受到的重力與其質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，要用到的實(shí)驗(yàn)器材在托盤(pán)天平和彈簧測(cè)力計(jì)，所測(cè)物體的重力為3.8牛．

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4．納米材料的出現(xiàn)對(duì)信息技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動(dòng)作用，“納米”實(shí)際上是一個(gè)長(zhǎng)度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度（　�。�
A．地球的半徑B．一枚硬幣的厚度
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1．踢出去的足球在空中飛行時(shí)受到的力是（不計(jì)空氣阻力）（　�。�
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2．如圖所示甲，凸透鏡、蠟燭、光屏安置在光具座上，調(diào)節(jié)光屏的位置使其獲得倒立、放大的實(shí)像．若撤去光屏，如圖乙所示，再次用人眼去觀察到蠟燭的像（　�。�
A．看到倒立、放大的實(shí)像B．看到倒立、放大的虛像
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