【題目】擴(kuò)散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（ ）

A. 分子之間有相互作用力

B. 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 分子間斥力大于引力

D. 相互接觸的兩個(gè)物體存在溫差

【答案】B

【解析】A. 分子之間有相互作用力，是分子勢(shì)能形成的原因，不是擴(kuò)散現(xiàn)象的原因，故A錯(cuò)誤；

B. 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且分子間有間隙，是擴(kuò)散現(xiàn)象形成的原因，故B正確；

C. 當(dāng)分子的間距有所減小時(shí)，分子間斥力大于引力，但與擴(kuò)散現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D. 相互接觸的兩個(gè)物體存在溫差是熱傳遞的條件，與擴(kuò)散無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；

選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·六盤(pán)水卷】下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（ ）

A．一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為lkg

B．一個(gè)成年人的步行速度約為10m/s

C．考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為20A

D．人的正常體溫約為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李霖同學(xué)讀八年級(jí)了，下列是他日常生活中的一些數(shù)據(jù)，其中不符合實(shí)際的是

A. 李霖同學(xué)步行的速度大約是1 m/s B. 李霖課桌的高度大約是78 cm

C. 李霖同學(xué)心跳一次的時(shí)間大約是0.8 s D. 李霖能夠聽(tīng)見(jiàn)頻率為10 Hz的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光具座上做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點(diǎn)，并分別調(diào)正光屏的位置，則：

（1）把燭焰放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；

（2）把燭焰放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最��；

（3）把燭焰放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)等大的像；

（4）把燭焰放在______點(diǎn)，出現(xiàn)放大的虛像；

（5）把燭焰放在______點(diǎn)，所成像的像距最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．利用這種成像原理可以制成（ ）

A. 照相機(jī) B. 幻燈機(jī) C. 放大鏡 D. 潛望鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是______；

（2）王聰同學(xué)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向______調(diào)節(jié)；

（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成______、______實(shí)像的原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，可以利用不同的光學(xué)元件來(lái)改變?nèi)肷涔饩�OA的傳播方向。請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫(huà)出兩種合適的光學(xué)元件（只要求畫(huà)出光學(xué)元件大致位置的示意圖，但須與光學(xué)規(guī)律相符）

（2）用如圖2所示的滑輪組提升重物，用筆畫(huà)線代替繩子畫(huà)出最省力的繩子繞法。

（3）如圖3所示，物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·六盤(pán)水卷】（1）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，關(guān)于“巍巍青山兩岸走”的參照物是 ．

（2）小麗在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14．51dm、14．50dm、14．53dm，物體長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為 dm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年3月14日早上，某市市區(qū)長(zhǎng)江路32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”．汽車(chē)B剎車(chē)后由于______仍撞到汽車(chē)A；觀察汽車(chē)A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠使物體發(fā)生______；此時(shí)對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_________（選填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案