有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,這種材料稱做半導(dǎo)體.有一種半導(dǎo)體其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變,利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量溫度的變化,且反應(yīng)快,精度高. 李明同學(xué)為了檢測他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化,他用熱敏電阻設(shè)計了一個如圖所示的電路,其中電源電壓是3V,熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象如圖所示,電流表的量程是0﹣100mA.為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫,他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度,這樣改造后的電流表就成了氣溫表.
(1)請你幫他計算,改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少?寫出計算過程.
(2)結(jié)合圖象分析,你認(rèn)為李明設(shè)計的電路有什么不妥之處?
(3)在保持現(xiàn)有元件不變的條件下,在增添一個電阻,你能想辦法使該氣溫表的量程擴(kuò)大到80℃嗎?請在方框中畫出你設(shè)計的電路圖,并通過計算求出新增電阻的阻值.
(4)根據(jù)你設(shè)計的電路,通過計算說明,此氣溫表的0℃應(yīng)與電流表刻度盤的什么刻度對應(yīng)?
解:
(1)因電流表的使用時不能超過它的量程,所以當(dāng)電流表達(dá)到滿刻度時,電路中的電流為100mA=0.1A;此時,電路中的電阻為:R===30Ω;由圖象可知,熱敏電阻的阻值為30Ω時溫度為25℃.
(2)經(jīng)上面分析可知:當(dāng)溫度達(dá)到25℃后,若溫度繼續(xù)升高,熱敏電阻的阻值減小,因電路中只有熱敏電阻接入,會使電路中的電流增大,從而超過電流表的量程,損壞電流表,所以李明設(shè)計的電路不妥.
(3)為使氣溫表的量程擴(kuò)大到80℃,即氣溫達(dá)到80℃時,電路中的電流不能超過0.1A,又因此時熱敏電阻的阻值為10Ω,所以在電路中串聯(lián)一個電阻,如下圖:由圖象可知,氣溫是60℃時,熱敏電阻的阻值為10Ω時,當(dāng)電流表達(dá)到滿刻度時,電路中的電阻為30Ω,即R=30Ω.所以串聯(lián)的電阻為R2=R﹣R1=30Ω﹣10Ω=20Ω.
(4)由圖象可知:0℃時,熱敏電阻的阻值為100Ω,此時,
電路總的電流是:I===0.025A=25mA;
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

22、閱讀下面短文:
導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不容易導(dǎo)電.有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱做半導(dǎo)體,除了導(dǎo)電能力外,半導(dǎo)體還有許多特殊的電學(xué)性能,使它獲得了多方面的重要應(yīng)用.
有的半導(dǎo)體,在受熱后電阻迅速減小;反之,電阻隨溫度的降低而迅速的增大.利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化,反應(yīng)快,而且精度高.
回答下列問題:

(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和一個定值電阻串聯(lián)成一個電路(如圖19甲所示),其它因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變
(填“大”或“小”).
(2)上述電路中,我們將電流表中的電流刻度盤換成相應(yīng)的溫度刻度盤,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度值.如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖乙所示),則15℃的刻度應(yīng)在20℃的
邊(填“左”或“右”).
(3)如果在上述電路中,將電流表改為電壓表,用電壓表的示數(shù)反映熱敏電阻附近的溫度值.要求電壓表與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相同時,所反映的溫度變化規(guī)律也相同.請完成圖丙的電路設(shè)計.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,這種材料稱做半導(dǎo)體.有一種半導(dǎo)體其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變,利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量溫度的變化,且反應(yīng)快,精度高.精英家教網(wǎng)
李明同學(xué)為了檢測他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化,他用熱敏電阻設(shè)計了一個如圖所示的電路,其中電源電壓是3V,熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象如圖所示,電流表的量程是0-100mA.為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫,他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度,這樣改造后的電流表就成了氣溫表.
(1)請你幫他計算,改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少?寫精英家教網(wǎng)出計算過程.
(2)結(jié)合圖象分析,你認(rèn)為李明設(shè)計的電路有什么不妥之處?
(3)在保持現(xiàn)有元件不變的條件下,在增添一個電阻,你能想辦法使該氣溫表的量程擴(kuò)大到80℃嗎?請在方框中畫出你設(shè)計的電路圖,并通過計算求出新增電阻的阻值.
(4)根據(jù)你設(shè)計的電路,通過計算說明,此氣溫表的0℃應(yīng)與電流表刻度盤的什么刻度對應(yīng)?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?廣東)閱讀下面短文:
導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不容易導(dǎo)電.有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱做半導(dǎo)體,除了導(dǎo)電能力外半導(dǎo)體有許多特殊的電學(xué)性能,使它獲得了多方面的重要應(yīng)用.
有的半導(dǎo)體,在受熱后電阻迅速減小;反之,電阻隨溫度的降低面迅速的增大.利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化,反應(yīng)快,而且精度高.

回答下列問題:
(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個電路,其它因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變
(填“大”或“小”).
(2)上述電路中,我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度.如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖1所示),則25℃的刻度應(yīng)在20℃的
邊(填“左”或“右”)
(3)為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)能檢測大棚內(nèi)溫度的變化,請用圖2中的器材(可增加元件)設(shè)計一個電路.

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理九年級19.2半導(dǎo)體練習(xí)卷(解析版) 題型:簡答題

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導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不容易導(dǎo)電。有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱作半導(dǎo)體,除了導(dǎo)電能力外半導(dǎo)體有許多特殊的電學(xué)性能,使它獲得了多方面的重要應(yīng)用。

有的半導(dǎo)體,在受熱后電阻迅速減��;反之,電阻隨著溫度的降低而迅速的增大。利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻。熱敏電阻可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化,反應(yīng)快,而且精度高。

回答下列問題:

⑴如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個電路,其它因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變        (填“大”或“小”)。

⑵上述電路中,我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度。如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖8所示),則25℃的刻度應(yīng)在20℃的_____ 邊(填“左”或“右”)

⑶為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)能檢測大棚內(nèi)溫度的變化,請用圖9中的器材(可增加元件)設(shè)計一個電路。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省攀枝花市鹽邊縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面短文:
導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不容易導(dǎo)電.有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱做半導(dǎo)體,除了導(dǎo)電能力外半導(dǎo)體有許多特殊的電學(xué)性能,使它獲得了多方面的重要應(yīng)用.
有的半導(dǎo)體,在受熱后電阻迅速減小;反之,電阻隨溫度的降低面迅速的增大.利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化,反應(yīng)快,而且精度高.
回答下列問題:
(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個電路,其它因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變______(填“大”或“小”).
(2)上述電路中,我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度.如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖1所示),則25℃的刻度應(yīng)在20℃的______邊(填“左”或“右”)
(3)為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)能檢測大棚內(nèi)溫度的變化,請用圖2中的器材(可增加元件)設(shè)計一個電路.

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