如圖甲和乙所示。根據圖中兩則信息,可以判斷下列說法中正確的是
A. 人憑聽覺能發(fā)現飛行的蜜蜂和飛行的蝴蝶
B. 狗憑聽覺能發(fā)現飛行的蜜蜂和飛行的蝴蝶
C. 狗憑聽覺能發(fā)現飛行的蝴蝶,不能發(fā)現飛行的蜜蜂
D. 人憑聽覺能發(fā)現飛行的蜜蜂不能發(fā)現飛行的蝴蝶
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期2.1 聲音的產生與傳播 同步練習 題型:計算題
打靶時,靶與射擊者之間距離為300m。射擊后經過1.4s開槍者聽到擊靶的聲音,聲速為340m/s。求槍彈的平均飛行速度。
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季學期八年級物理下冊 11.3動能和勢能同步測試卷 題型:填空題
物體由于________而具有的能,叫做動能;物體由于________而具有的能,叫做重力勢能;物體由于________而具有的能,叫做彈性勢能.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理第一章聲現象單元測試卷 題型:實驗題
為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現象的分析,你能得出的結論 .
(2)小華同學,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是: .
(3)小明、小麗等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,
隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).
由此現象可以推理:猜想 是正確的.
(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A.提出猜想假設 |
B.得出結論 |
C.分析歸納 |
D.實驗研究 |
E、發(fā)現并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理第一章聲現象單元測試卷 題型:填空題
架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時期.如圖所示,當用大小不同的力敲擊時,發(fā)出聲音的________(選填“音調”、“響度”或“音色”)不同。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理第一章聲現象單元測試卷 題型:單選題
一種新型保險柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據是( 。
A. 音色 B. 響度 C. 音調 D. 聲速
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科目:初中物理 來源:人教版2018學年九年級物理上冊 16.1 電壓 課時跟蹤練習題 題型:簡答題
圖是李芳同學測小燈泡L2兩端電壓的電路圖,請指出圖中的兩處錯誤:
(1)___________________________________;
(2)___________________________________.
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十六章綜合檢測試卷 題型:填空題
(1)如圖所示為大型電子地磅的電路圖,當稱重物時,在壓力作用下滑片P向______端滑動,變阻器連入電路的電阻______,電流表的示數______(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。這樣把與電流對應的質量刻在電流表的刻度盤上,就可以讀出被稱物體的質量。
(2)計算機鼠標裝有傳感器來監(jiān)視鼠標的移動情況,如圖是它的工作原理示意圖。物體M在軌道上平行移動時,可帶動與之相連的金屬滑片P移動,通過電壓表示數可反映物體M移動的距離。當物體M向右移動時,電流表示數將______,電壓表示數將______。(均選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期中考復習物理試卷 題型:填空題
2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災.進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高________(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 ________(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).
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