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【題目】下列做法中，可以加快蒸發(fā)的是　　

A. 酒精燈不使用時要加蓋燈帽

B. 環(huán)衛(wèi)工人用掃帚將馬路上的積水攤開

C. 將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱

D. 用滴灌裝置給農作物進行局部灌溉

【答案】B

【解析】分析：影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動速度。從這三個方面來分析選擇項中提到的措施，從而可以得到答案。

解答：A、酒精燈不使用時要加蓋燈帽，控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，可使蒸發(fā)減慢，不合題意。

B，環(huán)衛(wèi)工人用掃帚將馬路上的積水攤開，增大了液體的表面積，加快了液體的蒸發(fā)，符合題意；

C、將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱，控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，降低了溫度，可使蒸發(fā)減慢，不合題意；

D、用滴灌裝置給農作物進行局部灌溉，控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，可使蒸發(fā)減慢，不合題意。

故選：B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為亮度可以調節(jié)的小臺燈電路，電源電壓為24V，燈泡的額定電壓為24V，通過燈泡的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙，燈泡的額定功率是__________W，調節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值是__________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是我們在課堂上完成的一些實驗。

⑴如圖甲所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，當增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調變________(選填“高”或“低”)。

⑵如圖乙所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是水蒸氣發(fā)生________而形成的（填物態(tài)變化名稱）；隨著實驗的進行，金屬盤的溫度________（升高/降低/不變）。

⑶如圖丙所示，對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內充滿紫紅色的氣體，此時發(fā)生的物態(tài)變化是_______ ，停止加熱，會看到錘內壁和頂部出現(xiàn)少量的碘顆粒。書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對碘錘加熱，是因為碘的熔點比水的沸點_____（高/低）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中,只閉合S3和同時閉合S1和S3、斷開S2兩種情況下,電流表指針位置都如圖乙所示,則同時閉合S1和S3、斷開S2時,通過L1的電流為________A,通過L2的電流為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吳老師上課時拿個水晶晶球，讓同學們透過它看遠處倒立的建筑物的像（如圖 1 所示），引 起同學們對凸透鏡的成像的興趣。為此老師讓大家一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”給同學們準 備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個、火柴盒。

（1）亞楠在挑選透鏡時，把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如圖 2 甲所示的 光斑，你認為他應該選擇________（選填“甲”、“乙”）透鏡來進行實驗。

（2）亞楠在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的蠟燭的像偏上（如圖丙所示）是因為忽略了實驗中的一個操 作步驟，這一步應是________。

（3）如圖 3 所示是小明通過實驗得到的凸透鏡的像距 v 和物距 u 關系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是________ cm。

（4）當燭焰距凸透鏡 35cm 時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的像，在生活中類似此時成像原理制成的光學儀器是 ________。

（5）實驗時，光屏上得到了燭焰清晰的像，俊杰同學一不小心在凸透鏡上濺了一個泥點，則光 屏上 ________（選填“有”或“沒有”）小泥點的像或影子。

（6）實驗中蠟燭在原來的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會________（選填“往下移”、“不變”或“往上移”），若亞楠希望得到一根更小、清晰的像，保持光源不動，應當________（“將光屏向右移動”、“將光屏向左移動”、“將透鏡向右移動”或“將透鏡向左移動”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是　　

A. 一只成年人運動鞋的底面積約為

B. 健康的中學生脈搏跳動一次的時間約為5s

C. 教室的課桌高度約為

D. 一瓶500mL礦泉水的質量約為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列問題中屬于可探究的科學問題的是　　

A. 平面鏡成像的大小與平面鏡的面積有關嗎？

B. 為什么經常玩手機游戲會導致視力下降？

C. 增大導體兩端的電壓，導體的電阻會增大嗎？

D. 應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)探究物質的熔化特點實驗中的數(shù)據(jù)，畫出某種物質的熔化圖像，如圖所示。由圖像可知：熔化過程的特點是_______且______，該物質是_____________（選填其中一種：蠟、玻璃、萘）。物質在A點處于____________狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律．紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的，可繞ON折轉．

（1）實驗時，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應把紙板ENF與平面鏡____放置，并使紙板E和紙板F在____．

（2）小明根據(jù)圖示實驗數(shù)據(jù)得出“反射角等于入射角”這一結論，是否合理？并說明理由：____．

（3）若讓一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光沿____方向射出．

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