【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實驗，下列說法正確的是（ ）

A．食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強

B．物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

C．加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強

D．將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同

【答案】C

【解析】

試題分析：A、實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明食用油的比熱容小，吸熱能力較弱，故A錯誤．

B、在本實驗中，物體吸熱多少是由加熱時間決定的，故B錯誤．

C、實驗中，加熱相同的時間，說明吸收了相同的熱量，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強，故C正確．

D、由Q=cm△t可知，質(zhì)量相同的水和食用油，由于比熱容不同，并且初溫相等，則當(dāng)末溫相同時，吸收的熱量不相同，故D錯誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過______的方式增加內(nèi)能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過_____的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因為水的_____ 較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究聲音的傳播速度與那些因素有關(guān)時，通過實驗得到下表數(shù)據(jù)，請仔細(xì)分析表格相關(guān)數(shù)據(jù)，完成下列各題。

（1)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小_______（選填“相同”或“不同”）；多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的_________（選填“大”或“小”）；科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒接收到回波信號，則海洋中該處的深度是_____________米。

（2）分析表一可以得出的結(jié)論是______________________________________________。

（3）分析表三可以得出的結(jié)論是______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于增大摩擦力的是（ ）

A. 自行車輪胎表面上有凹凸不平的花紋 B. 將物體的滑動摩擦改為滾動摩擦

C. 將縫紉機上的傳動皮帶拉緊一點 D. 給摩托車的軸承加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電流表A1讀數(shù)為0.16A，電流表A2讀數(shù)為0.34A，通過燈泡L3的電流為0.14A，

（1）通過L1和L2的電流分別是多大？

（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　　）

A. 鉆木取火 B. 一杯水慢慢變涼

C. 給自行車打氣，氣筒發(fā)熱 D. 人造衛(wèi)星落入大氣層被燒毀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）2kg煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）在這6min里煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“6V 0．6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移動到中點時，燈L正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V，當(dāng)滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器的電功率之比為（ ）

A. 4：3 B. 3：4 C. 3：2 D. 2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正

B. 甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱

C. 乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正

D. 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱

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