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小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭,她想測出小石塊的密度,小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案,以下是她設計的部分實驗步驟,請你按照小紅的實驗思路,將實驗步驟補充完整:
(1)用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1;
(2)在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質量m2
(3)______,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數為m3;
(4)已知水的密度為ρ,利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ的表達式:ρ=______.
(1)根據題意,測量石塊的密度,因為實驗器材沒有量筒,不能利用排水法測量石塊的體積,可運用“替代間接測量法”先測出燒杯和水的質量m2,然后把石塊放入燒杯中,記錄燒杯中水的位置,取出石塊,往燒杯添加到記錄的位置,添加的水的體積就是石塊的體積,因為實驗器材沒有量筒,所以稱得添加水和燒杯的總質量m3,
m3-m2即為添加的水的質量m
已知水的密度,根據密度公式ρ=
m
v
,
∴V=
m
ρ
=
m3-m2
ρ

∵V=V
∴V=
m3-m2
ρ
,
故答案為:將石塊浸沒在水中,在燒杯水內面做記號,取出石塊,向杯內加水到記號處;
(2)根據密度公式ρ=
m
v
,已知石塊的質量m1,體積V=
m3-m2
ρ
,
∴ρ=
m
v
=
m1
m3-m2
ρ
=
m1ρ
m3-m2

故答案為
m1ρ
m3-m2
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭,她想測出小石塊的密度,小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案,以下是她設計的部分實驗步驟,請你按照小紅的實驗思路,將實驗步驟補充完整:
(1)用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1;
(2)在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質量m2
(3)
 
,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數為m3;
(4)已知水的密度為ρ,利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ的表達式:ρ=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1;
(2)在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質量m2;
(3)
將石塊浸沒在水中,在燒杯水內面做記號,取出石塊,向杯內加水到記號處
將石塊浸沒在水中,在燒杯水內面做記號,取出石塊,向杯內加水到記號處
,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數為m3;
(4)已知水的密度為ρ,利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ的表達式:ρ=
m1ρ
m3-m2
m1ρ
m3-m2

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年遼寧省大連市普蘭店27中九年級(上)物理寒假作業(yè)(六)(解析版) 題型:填空題

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭,她想測出小石塊的密度,小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案,以下是她設計的部分實驗步驟,請你按照小紅的實驗思路,將實驗步驟補充完整:
(1)用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1;
(2)在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質量m2;
(3)    ,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數為m3;
(4)已知水的密度為ρ,利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ的表達式:ρ=   

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭,她想測出小石塊的密度,小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案,以下是她設計的部分實驗步驟,請你按照小紅的實驗思路,將實驗步驟補充完整:
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(2)在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質量m2;
(3)    ,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數為m3;
(4)已知水的密度為ρ,利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ的表達式:ρ=   

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