【題目】班里組織一次比賽活動,從一樓登上三樓(如圖所示),看誰的功率最大。為此,需要測量一些物理量。

(1)下列物理量中必須測量的是

①三樓地面到一樓地面的高度;

②從一樓到達(dá)三樓所用的時間;

③每個同學(xué)的質(zhì)量或體重;

④一樓到三樓樓梯的長度。

A.②④ B.①④ C.①②③ D.②③

(2)某同學(xué)用10s從一樓登上三樓,則他上樓時的功率可能是

A.幾瓦 B.幾十瓦 C.幾百瓦 D.幾千瓦

【答案】(1)D (2)C

【解析】

試題分析:(1)功率表示做功的快慢程度,功率等于功除以時間,功等于力乘以距離,由于距離相等,這個量不用測,所以只需要測出上樓的時間和同學(xué)的體重就可以了,故應(yīng)選D;(2)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,體重約為500N,從一樓到三樓的距離約為6m,所以從一樓到三樓做的功為W=Gh=500N×6m=3000J,上樓的功率為P=W/t=3000J/10s=300W,故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖

(1)光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖1.請在圖中畫出所需平面鏡的位置(要求保留必要的作圖痕跡)

(2)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)圖是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖,

(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,要求:滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小。

(2)當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時,通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變 ___________ 兩端的電壓.三次改變滑片位置,測得三組電壓和電流值表1,發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是____________的選填“相同”或“不同”,此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,______________________________。

(3)要探究電流與電阻的關(guān)系,僅憑圖所示器材是不夠的.還應(yīng)增加的器材是幾個阻值不同的定值電阻.為了達(dá)到研究目的,實驗過程中必須保持 不變;當(dāng)開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)是3V,電流表的示數(shù)是0.3A,現(xiàn)在將10Ω的電阻換成15Ω的電阻接入電路,進(jìn)行研究,則下一步應(yīng)進(jìn)行操作 .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法錯誤的是(
A.在海濱游泳的人受到海水對他的浮力
B.在空中漂浮的氫氣球受到空氣對它的浮力
C.將一石塊扔到水中,在其下沉過程中不受浮力
D.在水中升起的木塊受到浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)用如圖所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,則食鹽水吸收的熱量比水 (選填“多”或“少”或“無法確定”).

(2)能僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論,其原因是:實驗中沒有保持 相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】控制噪聲可以從三個方面入手,下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法,正確的是( )

A. 摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵

B. 城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生

C. 道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播

D. 工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是(
A.茶壺蓋留有小孔
B.用吸管吸瓶中的飲料
C.把藥液注射進(jìn)肌肉里
D.利用活塞式抽水機(jī)抽水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息

其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1 m2 面積上的太陽能。

(1)求水在10h內(nèi)吸收的熱量;

(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)

(3)求該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中.小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論.提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低.可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗

編號

材料

長度(cm)

橫截面積(mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

為了驗證猜想一.應(yīng)選用編號為 的琴弦進(jìn)行實驗.

為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為 的琴弦進(jìn)行實驗.

表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).

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