A. | 物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量 | |
B. | 物體內(nèi)能增大,溫度一定升高 | |
C. | 物體內(nèi)能減小時(shí),溫度可能不變 | |
D. | 物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量 |
分析 (1)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞,改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的.
(2)晶體熔化或凝固時(shí),溫度不變,但內(nèi)能改變.
解答 解:A、物體內(nèi)能增大,可能從外界吸收熱量,也可能對(duì)物體做了功;故A錯(cuò)誤;
B、物體內(nèi)能增大,溫度不一定升高,如冰塊熔化,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變,故B錯(cuò)誤;
C、物體內(nèi)能減小時(shí),溫度可能不變,如水結(jié)冰,放出熱量,內(nèi)能減小,溫度不變,故C正確;
D、物體的溫度升高,可能從外界吸收熱量,也可能對(duì)物體做了功;故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系以及改變內(nèi)能的兩種方式,是熱學(xué)的難點(diǎn),是中招的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2 | B. | 拉力做的額外功相同 | ||
C. | 甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率 | D. | 拉力做的總功相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
課題 | 探究二力平衡條件 | 步 驟 | (1)如圖,把木塊放在光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上; (2)向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時(shí),木塊會(huì)靜止; (3)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后觀察到木塊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng). |
裝 置 圖 | |||
結(jié)論 | 如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,同時(shí)滿足大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡了. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 再取兩根相同的電阻絲跟它并聯(lián) | |
B. | 再取兩根相同的電阻絲跟它串聯(lián) | |
C. | 將這根電阻絲兩端的電壓提高為原來的2倍 | |
D. | 將這根電阻絲兩端的電壓提高為原來的4倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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