2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音
B．聲音的音調(diào)越高，響度越大
C．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>
D．人耳聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍?/td>

分析 （1）聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，它在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音不能在真空中傳播；
（2）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動(dòng)的頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
（3）聲音能夠傳遞信息和能量；
（4）人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz～20000Hz之間，大于20000Hz的聲波，人們聽(tīng)不見(jiàn)，叫超聲波，小于20Hz的，人們也聽(tīng)不見(jiàn)，叫次聲波．

解答 解：A、物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但人不一定聽(tīng)見(jiàn)，人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz～20000Hz；故A錯(cuò)誤；
B、音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動(dòng)的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，二者沒(méi)有關(guān)系．，故B錯(cuò)誤；
C、醫(yī)生利用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲能傳遞能量，故C正確；
D、人耳聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)榇温暡ǖ念l率小于20Hz，人們聽(tīng)不見(jiàn)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件、傳播條件、聲的利用和次聲波等幾個(gè)方面去分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)”中，斜面應(yīng)保持很小的坡度，這是為了便于測(cè)量時(shí)間，如圖所示，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的平均速度v=0.12m/s，實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半路程的平均速度小于小車通過(guò)下半路程的平均速度（填“大于”“小于’’或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生活生產(chǎn)中，我們常常利用水的比熱容大的這一性質(zhì)，下列實(shí)例中與這一性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
B．夏日的海邊比內(nèi)陸區(qū)的晝夜的溫差小
C．初春夜晚要向稻田中灌水
D．在發(fā)燒病人的額頭上擦水降溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．潛水員在水中看岸邊的樹，看起來(lái)樹的高度比實(shí)際矮是光的折射現(xiàn)象
B．從不同的地方看到本身不發(fā)光的物體是光的漫反射現(xiàn)象
C．雨過(guò)天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的
D．岸邊的樹木在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的 3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的 2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線．你認(rèn)為，當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì)偏向（選填“偏離”或“偏向”）法線．你猜想的理由是當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)斜射向傳播速度小的介質(zhì)中時(shí)，折射光線偏向法線．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫的光路圖．改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是折射光線消失（或光線全部反射回水中，折射角等于90°或折射光線沿水面前進(jìn)），你猜想的依據(jù)是光從水中射入空氣中時(shí)折射角大于入射角；入射角增大時(shí)折射角先達(dá)到90°等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．八年級(jí)九班同學(xué)探究與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

（1）他們首先做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一、用手摸喉頭，發(fā)聲時(shí)，手在振動(dòng)
實(shí)驗(yàn)二、用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃發(fā)聲時(shí)，感覺(jué)手在振動(dòng)
實(shí)驗(yàn)三、打擊音叉，把發(fā)聲音叉的尖端接觸水面，激起水花
實(shí)驗(yàn)四、把刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng)發(fā)聲
（2）他們發(fā)現(xiàn)這些發(fā)聲物體的共同特征是：振動(dòng)，物理學(xué)把這種由幾個(gè)現(xiàn)象得到一個(gè)共同結(jié)論的方法稱為歸納法．
（3）音叉發(fā)聲振動(dòng)不易觀察到，通過(guò)激起水花將振動(dòng)放大反映出來(lái)，物理學(xué)上把這種方法稱為轉(zhuǎn)換法．
（4）小玉發(fā)現(xiàn)，輕撥與重?fù)茕摮�，鋼尺發(fā)出聲音的大小不同．他繼續(xù)用刻度尺探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，如圖1所示．記錄的數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
用力大小小大較大
尺的振動(dòng)幅度小大較大
尺拍打桌子的聲音小大較大
（5）小馬發(fā)現(xiàn)他收集的數(shù)據(jù)有問(wèn)題，請(qǐng)你幫他指出來(lái)存在的問(wèn)題是：應(yīng)該是尺振動(dòng)的聲音，而不是尺拍打桌子的聲音．
經(jīng)過(guò)改正后，他們得出了正確的結(jié)論：振幅越大，聲音的響度越大．
（6）小張發(fā)現(xiàn)塑料片快劃與慢劃發(fā)出聲音的高低不同．他選擇如圖A所示的器材進(jìn)一步探究，但忘記記錄現(xiàn)象了．請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)記載用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第一次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則乙把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高．
（7）小馬等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？
針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A．兩張課桌緊緊挨在一起．小麗輕敲桌面，小冬把耳朵貼在另一張桌子上．
B．兩張桌子拉開，又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)
①小馬發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同，其不同的地方是第一次聲音響度大，第二次聲音響度小．得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證了其中猜想①是正確的．
②探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：A、猜想假設(shè)；B、分析歸納；C、得出結(jié)論；D、實(shí)驗(yàn)研究；E、提出問(wèn)題．
你認(rèn)為小馬他們的后一次探究活動(dòng)依次采取的步驟是EADBC（填步驟前的英文字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象．
（1）圖中，海波的熔化過(guò)程是BC段（用圖中字母表示），此過(guò)程中海波吸熱（選填“吸”或“放”）．
（2）圖中，海波在D點(diǎn)是液態(tài)，在G點(diǎn)是固態(tài)（均選填“固”或“液”）．
（3）若探究“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)海波熔化過(guò)快，應(yīng)采取的操作是增加海波的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．將一枚硬幣放在不透明杯子底部，你向后退恰好看不見(jiàn)它的位置，如甲圖．請(qǐng)一位同學(xué)向杯中緩緩注水，剛剛看不到的硬幣你又能看見(jiàn)了，如乙圖．造成“看不見(jiàn)”和“又能看見(jiàn)”分別是什么原因？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小
B．電壓表V2 的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變
C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)不變
D．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

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