【題目】現(xiàn)代家庭生活用到很多電器,下面是小明對一些常用的家用電器的電功率估計值,其中最符合實際的是( )
A. 液晶電視約100W B. 電吹風約50W
C. 電冰箱約1.3kW D. 電水壺約12kW
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個學生使用電流表時候,本應使用“+”和“3”兩接線柱,但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路,而電流還是從“+”接線柱流入,從“0.6”接線柱流出,這樣做的結果將是( )
A.指針擺的角度變小了
B.指針不動
C.指針擺的角度變大了,電流表可能被損壞
D.指針反向擺動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調變高,說明目標正向潛艇靠攏;如果回聲的音調變低,說明目標遠離。
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)射的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是 。(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)由上述材料可以分析,當火車鳴著笛駛向我們時,我們聽到的笛聲的音調會 (選填“變高”或“變低”)。
(4)在月球上 (選填“能”或“不能”)用聲吶技術來測量物體間的距離,理由是: 。
(5)小亮在關注大海中的潛艇時還發(fā)現(xiàn)海水不容易結冰,為了探究這個問題,小亮同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到圖二的三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)
A.由②號圖象可知,淡鹽冰在10min時開始 (填物態(tài)變化的名稱),此過程需要 (選填“吸熱”或“放熱”)。
B.分析三條曲線我們可知下雪天在路面撒鹽是為了 (選填“升高”或“降低”)水的凝固點。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例是利用聲音傳遞能量還是利用聲音傳遞信息?醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲音傳遞 ;醫(yī)生利用超聲波排出人體內的結石是利用聲音傳遞 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12V。閉合開關后,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是______Ω。將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數(shù)將變_______(填變大、變小或不變)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于______狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=______A,I=______A.根據(jù)測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:______.(寫出關系式即可)
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示兩塊完全相同的平行玻璃磚相互垂直放置,一束單色光從左側水平射入左側玻璃磚,從右側射出,則出射光線與入射光線 ( )
A. 平行
B. 不平行,向上偏折
C. 不平行,向下偏折
D. 都有可能
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