【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài),他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填左或右)側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)某同學(xué)用如圖乙裝置通過多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論_____(選填“可靠”或“不可靠”),原因是_____;
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿_____(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。
(4)取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直_____(選填“向上”或“向下”)拉杠桿,才能使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,如果將彈簧測力計(jì)沿如圖丙所示方向拉杠桿,使杠桿仍處于水平位置平衡,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2,則F2_____F1(選填“>”、“=”或“<”)
【答案】右 不可靠 杠桿一直處于水平位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較特殊,不能得到普遍結(jié)論 左端下沉 向上 >
【解析】
(1)[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡。
(2)[2][3]杠桿在水平位置平衡,并且動(dòng)力和阻力垂直作用在杠桿上,此時(shí)動(dòng)力臂和阻力臂都在杠桿上,“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”成立;原因是杠桿一直處于水平位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較特殊,不能得到普遍結(jié)論,當(dāng)動(dòng)力和阻力不垂直作用在杠桿上,動(dòng)力臂和阻力臂小于支點(diǎn)和作用點(diǎn)之間的距離,“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”不成立。
(3)[4]若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格,則左側(cè)
3G×3l=9Gl
右側(cè)
2G×4l=8Gl
因?yàn)?/span>
9Gl>8Gl
杠桿不能平衡,左端下沉。
(4)[5][6]取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼,根據(jù)杠桿的平衡條件,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,力與力臂的乘積相等,才能使杠桿在水平位置平衡;將彈簧測力計(jì)沿如圖丙所示方向拉杠桿,使杠桿仍處于水平位置平衡,阻力與阻力臂不變,動(dòng)力臂減小,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2變大,則
F2>F1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說法正確的是( 。
A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其它顏色光被吸收,只留下紅色
B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上藍(lán)色光被吸收,留下其它顏色光
C.如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其它顏色的光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測力計(jì)下懸掛一物體,當(dāng)物體的體積浸入水中時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N,當(dāng)物體的體積浸入水中時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N,現(xiàn)將物體從彈簧測力計(jì)上取下放入水中,則該物體靜止時(shí)所受浮力是___________N,該物體的密度為___________kg/m3。(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請利用圖所示實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)合初中物理所學(xué)的相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)測取完整鴨蛋密度的一種方法。要求說明:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:_________________________;
(2)所需實(shí)驗(yàn)器材有:________________________________;
(3)測量工具測取的物理量是:_______________________________;
(4)簡述實(shí)驗(yàn)主要步驟______________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知鐵的密度大于鋁的密度,分別用鐵和鋁各做一只實(shí)心球,下列情況不可能的是( 。
A.鐵球的質(zhì)量和體積都比鋁球大
B.鐵球的質(zhì)量和體積都比鋁球小
C.鐵球的體積比鋁球大,但它的質(zhì)量比鋁球小
D.鐵球的體積比鋁球小,但它的質(zhì)量比鋁球大
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【題目】小明家準(zhǔn)備買某品牌的電熱水器,售貨員向他宣傳該電熱水器注滿水時(shí),水溫從20℃加熱至設(shè)定溫度僅需要30min,為了驗(yàn)證售貨員的話是否正確,小明查閱了該電熱水器的說明書。電熱水器部分參數(shù)如表所示,簡化電路圖如圖所示,S2是溫控開關(guān),當(dāng)水溫低于設(shè)定溫度時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)自動(dòng)斷開。使用時(shí),手動(dòng)閉合開關(guān)S1,電熱水器開始工作,求:[水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg℃)]
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
保溫功率 | 220W |
加熱功率 | 1980W |
水箱容積 | 50L |
設(shè)定溫度 | 40℃ |
(1)電熱絲R1的阻值;
(2)加熱時(shí)流過電熱絲R2的電流;
(3)售貨員的話可信嗎?請你通過計(jì)算說明理由。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片P在a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V,則R1=___Ω,1min內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為Q=___J,若滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),R1消耗的功率為P1;滑片P移到b點(diǎn)時(shí),R1消耗的功率為,P1∶=25∶9,則滑片P在中點(diǎn)和在b端時(shí),R2消耗的功率之比為____
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【題目】小磊同學(xué)在做“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖甲所示實(shí)物電路,依據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整;(導(dǎo)線不能交叉)
(______)
(2)根據(jù)實(shí)物圖在乙圖方框中畫出電路圖;
(_______)
(3)連接電路時(shí),開關(guān)要處于____(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑到最_____(填“左端”或“右端”);
(4)閉合開關(guān)后,小磊發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),燈泡不亮,故障原因可能是________;
(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為________A,此時(shí)小燈泡的電阻為_________Ω。
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【題目】如圖小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)200g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像,根據(jù)圖像可知:
(1)冰屬于_______(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于______狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了________J的熱量(c冰=2.1×103J/kg·℃,c水=4.2×103J/kg·℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度—時(shí)間圖像,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣判斷的依據(jù)是______。
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