【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”的實驗
(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”)。除了圖示器材外,實驗時還需要用到的測量儀器是________。
(2)小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為_____℃;實驗時小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是_________________。
(3)在水溫升高到90 ℃后,小明每隔1 min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3 min后停止讀數(shù)。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,實驗時水的沸點是_______℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中_______圖(選填“C”或“D”);
(4)水在沸騰過程中,需要__________(選填“吸收”或“放出”)熱量。為了驗證這一結(jié)論,需要進行的操作是________________________________________。
【答案】 B 停表 68 縮短加熱時間 99 C 吸收 撤去酒精燈,停止對水加熱,觀察水能否繼續(xù)沸騰
【解析】解答:(1)由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度,實驗時還需要秒表要記錄不同時刻水的溫度;(2)溫度計的分度值是1℃,所以其溫度68℃,實驗時小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這樣做縮短加熱時間;(3)①水在第5min開始不斷吸收熱量,溫度應該保持不變,所以水的沸點是99°;②水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖D符合水沸騰前的現(xiàn)象;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,圖C符合水沸騰時的現(xiàn)象,(4)水在沸騰過程中,需要吸收熱量.為了驗證這一結(jié)論,需要進行的操作是停止加熱,觀察水能否繼續(xù)沸騰。
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【題目】張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( )
A.當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1 A
B.將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時,干路中的電流為0.9 A
C.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻
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【題目】如圖所示,將滑動變阻器的滑片P移向M端,閉合開關S, 表有示數(shù)為1.0A, 表的示數(shù)為6V;滑片P移向N端,閉合開關S, 表的示數(shù)為2V.求:
(1)電源的電壓及電阻R0的阻值;
(2)R0消耗的最大電功率和滑動變阻器的最大阻值.
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【題目】下列說法中不正確的是( )
A.1kg棉花和1kg的鐵質(zhì)量一樣大
B.一杯水結(jié)成冰后,體積增大,質(zhì)量不變
C.登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小
D.玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量不變
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【題目】2016年6月25日20點00分,我國載人航天工程為發(fā)射貨運飛船而全新研制的長征七號運載火箭,在海南文昌航天發(fā)射場點火升空,在火箭加速升空時動能_____(選填“增大”、“減小”或者“不變”)勢能_____(選填“增大”、“減小”或者“不變”)。
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【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量;
(3)此煤氣灶燒水的效率.
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【題目】在我們物理學史上,許多物理學家的發(fā)現(xiàn)推動了人類社會的進步,人們?yōu)榱思o念他們的偉大貢獻就以他們的名字命名成了相應的物理量,下列完全對應正確的( )
A.壓強J/sB.功率JC.力ND.功W
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