關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是
物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)聲
聲音在空氣和水中的傳播速度不同
考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音,是因?yàn)樗麄儼l(fā)出的聲音的響度不同
解:A.一切聲音都是振動(dòng)產(chǎn)生的,物體不振動(dòng)是不會(huì)發(fā)出聲的; B.聲音在不同種類的介質(zhì)中傳播速度不同,故B正確; C.禁止聲源發(fā)聲是在聲源處減弱噪聲; D.區(qū)分不同人的說(shuō)話聲是音色不同. 故選B. 點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了有關(guān)聲音的一些知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,是一道好題. 分析:(1)發(fā)聲和振動(dòng)的關(guān)系:振動(dòng)一定發(fā)聲,有的聲能聽(tīng)到,有的聲不能聽(tīng)到;發(fā)聲一定振動(dòng),有振動(dòng)能看到,有的振動(dòng)不能看到. (2)一般情況下,聲音在固體中傳播速度最大,液體中其次,氣體中傳播速度最小. (3)減弱噪聲的三條途徑:在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱. (4)響度是指聲音的大小. |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆四川省八年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理卷 題型:選擇題
關(guān)于雙耳效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.利用雙耳效應(yīng),可以判斷聲音的大小
B.利用雙耳效應(yīng),可以判斷聲音的遠(yuǎn)近
C.利用雙耳效應(yīng),可以準(zhǔn)確判定聲音傳來(lái)的方向
D.聲音從人的正前方或正后方傳來(lái)時(shí),人耳不易分辨清楚
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省黔西南州興義市頂興學(xué)校八年級(jí)(上)聯(lián)考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題
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